如何快速上手班主任工作
首先感谢校领导的推荐，让我首次将带班的经验以课件的形式分享给班主任，同时感谢小伙伴们的及时反馈。
从不知道如何入手班主任工作，到收获满满。因为我的分享，让大家受益，内心特别的有成就感。
教是最好的成长，也让我受益良多。
接下来用431法则来对这次分享进行一次总结与复盘。
四点值得点赞的地方：
1、任何满意结果都离不开充分的准备
自去年校长要求我带班经验作一个课件时，我就利用疫情在家期间，反复琢磨，课程框架怎么搭？内容如何充实落地简单易懂？相关操作细节如何拿来就用？PPT如何排版更吸睛？
这个课件从初具形到开讲，我前后修改了不下20次，到分享的前一个晚上，我还精进到12点多，为自己的严要求点赞。
2、肚里有货，嘴里有料、声音有温度就是一场好的分享
回顾昨天的分享，以及小伙伴的交流反馈，让我感受最深的一点是：人生没有白走的路，每一步都算数。平时的不断积累，不断学习，不断输入。在讲课时才会张口就来，征服全场。
印象最深的是关于如何竞选班委，面对不主动，多一事不如少一事的学员，你如何带动氛围，竞选班委呢？三个锦囊送上，第一讲参与度，贯输当班委学习成长最大，举例学校当班委的成绩都不差；第二讲班委的职责，让学员知道班委是干什么的；第三讲当班委的好处，懂人性，利他心，送福利。
3、自信、底气全来自于自己有真才实料
这里还是要感谢自己8小时以外的不断学习，学习如何做一个有趣有料的培训师，学习声音，学习形体，在分享中让学员自己就是一个宝藏，可以从我身上学习到知识，学员只有打心里觉得你讲的内容有用，才会真正去践行。
所以，干货加上培训师的授课技巧，让我自信满满，学员听得也是意犹味尽。
4、内容丰富，有逻辑，配合视频更有说服力
整个分享从开班前、开班中、开班后进行分享，逻辑好，在分享过程减少说教式，而是引导思考，再给出解决方案，让学员脑洞大开，有“哇，太好了，给我一份”“哇，今天内容真适用啊”
比如：如何破冰，让学员快速融入；
比如：一页纸管理方法。所有资料用一张表格搞定，一目了然。
再比如：导入视频讲解，胜过你讲一大堆大道理。因为成年人的世界没有说教，唯有影响。
再比如：给大家送彩蛋，给到学习之外的意外收获。
三点可以做的更好的部分
1、在整个分享的逻辑框架中，可以再进行细分，让学员能够明白所呈现的几部分的内容 。
2、在内容上继续打磨，把每一个板块再细分为一节课，会更深刻，更有可操作性。
3、安排时间多一些，给学员现场多些实操的模拟，当场运用，调整。
一点立刻可改进的地方
多准备几套学校推广的资料。班主任是公司的窗口，是学员的第一接触人。所以，班主任有必要完全了解公司的情况，才能更好的推崇公司，推崇课件。
总之，这次培训内容，一个新手班主任到一个合格班主任已够用，但从一个合格班主任到优秀班主任，你还需要有文案力，营销力，策划力。
课程不断迭代，我相信，下一次培训内容会更细致，更精彩。
