一段优美动听的旋律响起，第二节课开始了。家长们陆续地走出展示间，顿时大厅又热闹了起来，有些同学听到铃声像上了弦的箭一般冲出厕所间，几乎同时，其他同学也都从四面八方涌入各自的教室。
待到家长们井井有条地坐下时，同学们早已安安静静地趴在课桌上闭目养神，静等老师的到来。鸦雀无声，天花板上的日光灯似乎散发着睿智的光芒。后排的家长也被这寂静的氛围感染了，尽量小幅度地调整坐姿。
数学老师，穿着大花纹的连衣裙，迈着稳健的步伐走上了讲台，势不可挡，浑身上下充满了理性的魅力。
“同学们好！”一声干脆利落的问候声回荡在教室的每个角落，全班同学齐刷刷地站起身用嘹亮的嗓音回应着她：“老师好！”投影幕布上显示出“欢迎家长到来”的字幕。
这节课讲的是倒数的概念，数学老师立刻在黑板上刚劲有力地写下了这个词，分析、推理了一番。下面有几位同学，依旧是语文课上活跃的那几位，每次提问都不肯放过，和老师一唱一和，好不兴致。
有时候对手同学站起身回答，还不时地瞅瞅对方，那小眼睛分明流露出羡慕的眼神。能被老师点名回答是无上的荣耀，就看谁第一个能进入老师的视线。
老师似乎也察觉到了这点，虽然小手都举得高高的，但也没点名。有时候遇到简单的问题，偏偏挑了一个不举手的，那孩子唯唯诺诺地站起身，声音像蚊子叫，细声细气的，生怕整节课都毁在他嘴里。老师鼓励他大声点，他便又用体积大一倍的蚊子叫出声。等老师示意他坐下时，他才如鱼得水般快速地逃回了自己的世界里。
