今天又迎来了孩子们喜欢的快乐书法课，这节课将由三门峡快乐书法团队的王丽娜老师给孩子们上课。王老师简单的回顾了上周所学内容，跟孩子们一起分享了上周课堂中一些学校留下的精彩瞬间，还简单表扬了上周孩子们的优秀作品呢！表扬了学生，当然少不了助学老师啦，当王老师公布老师们的优秀打卡时，孩子们紧张得坐立不安了，可能孩子们觉得自己和老师都是最棒的。公布了榜单一，孩子们都认真寻找李老师的名字，发现没有，有些孩子们失落极了。但是还不放弃还在寻找，王老师用一口流利的普通话朗读着每位助教老师的名字，读到榜单一的最后一个名字时，老师点击了下一页，还有榜单二呢，孩子们火眼睛睛一下就看到了李甜甜洛口古夏小学，孩子们高兴得手舞足蹈，简直不敢相信自己的眼睛，大声的叫出声来。有个女孩子高兴地说：“李老师是最棒的！我们是最棒的！”这是我们第一次获得优秀打卡，实践证明：越努力越幸运！我告诉孩子们坚持每一天，写好每个字，我们就是最棒的！
言归正传，王老师这节课的教学目标是：
1.教孩子们领会上下结构“皿字底”和“女字底”的书写要领。
2.学习用“十二字要领”的读贴方法，能较到位的书写写“盆”、“盒”、“耍”、“婆”等带有皿字底和女字底的字。
3.养成正确的写字姿势和书写习惯。
本节课王老师紧扣学习目标一步一步教会孩子写皿字底的字，以编口诀让孩子们掌握皿字底的书写要领：竖画需内收，疏密要有度，长横平且阔，形态扁而安。这样细致讲解再加上王老师范写“皿”字和“盆”和“盒”，孩子们更易于掌握。孩子们在快乐中学习，在快乐中写字。
整堂课王老师善于引导和表扬孩子们，还给孩子们分享了王羲之写字的故事，让孩子们爱上书法，养成练字的好习惯，并且传承我国的书法瑰宝！
