昨天上午第三节参加了张佳老师的语文公开课，讲的是二年级语文第十八课《太空生活趣事多》。
这是一篇科普文章，一般的科普文章都比较无趣，都是一些专业名称和深奥的道理。然而这篇文章讲的是在太空中生活的趣事，张老师用她抑扬顿挫、声情并茂的声音带我们遨游了神秘的外太空。
首先张老师视频导入，给同学们展示了太空的视频，让孩子们有直观的感受；接着检查预习情况，用开火车的方式请同学们读词语，调动了孩子们的积极性；随后让孩子们整体感知课文，找到太空生活的有趣表现在哪些方面，孩子们小组合作探究，很快就找到了答案，各小组踊跃分享汇报成果，张老师引导孩子们找到引起这一系列现象的原因是失重，然而孩子们却不理解什么是失重，所以这节课的点睛之笔就是张老师做的小实验：她用纸杯装上水，用绳子两端穿孔挂在纸杯上，提起纸杯快速做圆周运动，杯里的水一滴不落，孩子们都惊奇的睁大了眼睛，张老师还找了两名同学上讲台上演示实验，孩子们也成功了，台下响起了雷鸣般的掌声。
这节课结束了，孩子们不愿离开教室，听课老师也不愿离开教室；这节课张老师是笑着讲，孩子们是笑着学；这节课是老师感到快乐的课堂，学生感到有趣的课堂……
最后张老师激发了孩子们热爱科学，探索科学的心理，引导孩子们现在要好好学习，打好基础才能实现自己的理想！
我从这节课收获颇多，明白了课程的设置要考虑到孩子的特点，低级段的孩子们学习热情高涨，但对于抽象事物理解能力不足，所以要注重直观教学，只有让孩子们理解了，他们才有兴趣学，才能学好，这就要求我们老师更加用心的研究课堂，研究学生，研究课文。因此在以后的教学过程中，我会一直以优秀的张老师作为我的榜样，向她学习，用心上好每一节课！
