就在过去的三周里，机电学院的大三学长们经历了人生中痛苦但记忆犹新的课程设计，什么是课程设计呢，小编来为大家揭开它的“神秘”面纱。
减速器外观
内部样子
其实那，就是画这么一个减速器，有人说一看这样子，挺简单的嘛，呵呵，你给画一个试试。。。
借板子
首先借板子，去篮球场买两瓶水把小破三轮车搞过来，运着板子去教室。
老师讲解任务安排
同学们底下的谜之表情
王军老师说了，一毫米都不能差。。。。
开工，首先铺天盖地的计算才刚刚开始•﹏•
你需要用到这么多课本。。
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计算量巨大，因为受力画错，轴校核四次，痛苦的教训:力学一定要好好学啊
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画的草图
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电脑画图，cad重新又学了一遍
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大家的学习画图状态感人
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每天都是很晚才回来，话说夜幕下的西苑路也挺漂亮的哈
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画图画的眼快瞎了，不过打出来图时还是很有满足感的
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接着是写30页的说明书，手写啊！
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接着是胆战心惊的答辩过程
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还好通过了，老师虽然严，但能学到东西啊，还得感谢下教我们机原机设的田同海老师，我们底下都叫他老田
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答辩结束，装袋，完工，课设结束啦
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压抑了三周的机械汪们该嗨起来了，可是还得还板子，哎
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送三轮车，6的飞起
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一切弄完，大家才真正放松了，一起来瞅瞅
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还有这三周错过好多美景，现在有时间拍照了，，，惬意不过如此
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好啦，课设结束了，作为过来人说句感慨，大学课要好好学，机原机设学扎实点，力学一定要弄同，每门课都要重视，画图软件要熟练，以后总有用到的地方的，比如这次课设，不然 你可以试试哈。。。
