突如其来的疫情，让全民都处于紧张的网课学习当中，尤其是高三，无论是老师，还是学生，都紧绷着一根弦，整天都忙着上课和作业这两大主要任务。
我的女儿也正读高三，刚刚结束了三月份的模拟测试。
说到成绩，单就分数而言，我觉得比平时正式考试的话，还是要略高一点。主要原因有以下两点：
第一，由于是在家里考试，虽然有家长监考，说起来比较正规，但是毕竟不是每个孩子都愿意让家长监考，有的孩子甚至关起门来自己做自己的。也有的家长监考一会儿中途就离开了。
家长监考中
学生独自考试中
所以，难免有孩子会弄虚作假，当然， 自觉性强的，有目标有追求的孩子例外。
第二，考完试以后，阅卷大多数题目都是由孩子自己评改、打分，只有少数主观题由老师评改，个别选择题由系统检测打分，最后学生统分，向老师汇报分数。
阅卷评分中
这个过程多多少少有一些真实性的缺失。
因此单就分数而言，可能有好些同学都比平时要略微高一点。但是对高三学生而言，分数不重要，这个分数在全班全年级中所占据的位次是有参考价值的。家长也可以此做出分析，并结合孩子平时的表现情况给出一定的合理化的建议。
不过，无论是高三学生还是家长，都非常清楚：
只有高考，才是决定最终学习效果的关键时刻！
平常的任何一次考试都只能作为参考！分数有高低起伏，也是很正常的！
所以，在接下来短短的不到100天的时间里，给所有的高三家长和孩子几点建议：
第一，思想决定状态，状态决定效果。
要保持一个良好的、平和的心态，保持积极进取、坚持不懈的精神，这是高考胜负的关键！
以往很多复读的孩子，就是因为心态没有调整好，而没有考出理想的分数，与自己理想的学校失之交臂。
第二，冷静地分析自己的优势和薄弱之处，系统整理，科学总结，理性刷题，有针对性的补弱补差，做到有的放矢，不要像没头的苍蝇――瞎撞，也不要芝麻谷子一把抓。
不然，会觉得劳而无功，毫无头绪，好像什么都抓到了，又好像什么也没抓到。
第三，家长少说话、多做饭，做好孩子的后勤工作。给孩子的建议要注意措辞和说话方式，尽量不要和孩子发生争吵，激化矛盾，影响孩子学习的情绪，从而影响孩子的学习效果，得不偿失。
以上是我个人的一点浅见，让我们为了决战高考，一起努力吧！加油！
