培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。
最近一段时间，总是在家附近的低年级小学生放学的时候坐上公交车。次数多了，一对母女引起了我的注意。
前几次，母女俩上车，找双人座坐下，小女孩叽叽喳喳不停地向妈妈诉说着学校里的新鲜事儿，旁边的妈妈一边刷着手机屏幕，一边嗯嗯的应着孩子，只是偶尔孩子问“妈妈，那是什么，你看看嘛”才会抬一下头。我能清楚看到孩子眼底的失落。
昨天下午，很久没坐公交的我又上了这路车，刚过一站，母女俩又上来了。这次，女孩儿手上提了个网兜装着的足球，蹦蹦跳跳地到后面找个座位坐下，妈妈也跟了过去。车子继续前行。突然在车子转弯时，车厢后方滚过一个足球，直奔驾驶室旁的上车车门处。女孩儿哎呀一声，追了过去捡起球，妈妈也同时追了过去，拉住女儿往回拖，一边拖一边说：你想死呀！连个东西都拿不住！你越来越不听话了，你再这样，我就不要你了！
这位妈妈的行为令人吃惊。当越来越多的年轻爸爸妈妈懂得教育孩子，尤其是低龄孩子需要多多夸奖的时候，还是有这样在孩子面前毫无顾忌的语言。当这位妈妈脱口而出地说孩子越长大越不听话时，也许没有想到，她带来这个世界的孩子，本来是一张可以画出无数可能的画的白纸。她的听话，她的懂事，一定有她父母的功劳。
同一趟公交，曾经遇到过一对母子，小男孩的年龄和前面那个小女孩相仿。小男孩先上车，也是蹦蹦跳跳地走向空位，妈妈跟在后面，站在投币箱那里，说：宝贝儿，妈妈的车费呢？小男孩不好意思地笑着蹦回去，说：哎呀，还在我手上呢！母子俩投完币，在我前面的座位坐下。小男孩趴在妈妈耳朵边说：妈妈，我刚才不是故意不投币的。妈妈说：妈妈知道的，宝贝儿只是忘记了，下次记住就可以了。小男孩认真点点头。接着，母子轻轻唱起“小鸭子”，妈妈唱，小男孩配“嘎嘎”的效果。我在他们身后静静地看着，听着，被这温馨的画面感染了。
儿童心理学家德雷克斯说：行为不当的孩子是缺乏鼓励的孩子。
孩子是上帝赐给父母的爱的礼物，同时也让父母拥有一份幸福的责任。孩子从出生那刻起，就像一只小小的蜗牛，蹒跚在人生的旅途。由于年龄的幼小，经验的不足，常常会犯成人眼中那么幼稚，那么无知的错误。就像那个小女孩，她本有一颗简单快乐的心，在她最初的世界里，妈妈是最值得信赖，最应该分享的人，妈妈可以拥有她最纯粹的爱。可是，妈妈的言行在不知不觉中改变着孩子。
不要把孩子当孩子，在孩子清澈的心里，父母任何轻微的鄙视，都会清晰的投射到孩子的内心，孩子不是父母们以为的那么无知无觉。
不要把孩子当大人，在孩子单纯的心里，在父母那里得不到他们需要的安全感时，也许孩子会变得自怨自艾，得不到他们渴望的认同感时，也许会变得自暴自弃。
在所有的亲子关系中，相互尊重是最重要的一种关系。
在尊重的基础上，孩子才会在有外力鼓励的情况下做得更好，没别人认可时也保有一份“天生我才必有用”的自信、自律、自强、自尊。
我带过很多学生，有两个成绩非常优秀的孩子已经毕业很多年了，他们一直在我脑海中印象深刻。
第一个男孩，妈妈是个全职妈妈。每次，老师特别不愿意和她交流孩子的情况。她只要听到孩子有任何她认为不应该发生的情况，就会立即把孩子找来，在办公室或教室，当着老师们或同学们，给孩子一顿胖揍。孩子纤细的胳膊上常留着可疑的印记。任何一个老师若试图上前劝阻，那位妈妈一定会说：我自己的孩子我知道他的性格，他就服打。打一顿可以管好几天。我知道轻重的，你们都不要来插手。
另一个男孩，父母都有体面的工作。可是孩子不止一次告诉过我，他坚持来我这里上课不是因为他需要提高成绩，而是因为他喜欢和我闲聊。他总说，他觉得活着其实没有什么意思，他爸爸妈妈每天和他谈论的话题永远只是：分数、名次。这是一对能力超强的父母，他们不允许孩子用自己的方式去思考自己的人生，用自己的思想去解决自己的问题，用自己的能力去处理自己的人际关系。他们不让孩子受委屈，不让孩子出错，他们无条件地把孩子成长过程中的一切障碍扫除，全力以赴把孩子培养成一个全能选手。一旦孩子稍有落后，稍显倦怠，爸爸会皮带伺候，他和前面那个妈妈说的类似：他是皮子痒了，需要松松筋骨。我若碰巧知道了，插嘴，这个爸爸会说：我知道在你们教育界有大枣和大棒要交叉使用的原则，我用过大棒后，会换大枣的。
也许，永远名列前茅的孩子，不一定是优秀的综合性人才；但是，把孩子打进名校的父母，一定不是成功的父母。
中国式父母，总是在孩子一出生，就开始规划孩子的人生。父母自己付出很多，舍弃很多，在孩子渐渐成长后，不愿放弃自己苦心树立的权威，总认为自己所作所为都是孩子最迫切需要的。
当收获不到满心期望的结果时，不啻是天塌地陷。
你们怎么那么不听话呢？你们怎么能不接受我的规划呢？这都是这个世界上最不图回报的爱啊！你们多么不争气啊，不好好学习；你们多么不孝顺啊，拒绝了我们的关心！
细想，这是何等可叹又可悲，在这样的拉锯战中，没有赢家。
父母，在孩子成长的过程中究竟应该扮演什么样的角色？父母放弃自己独立的人格，把孩子牢牢掌控在自己的手中。直到有一天，力不从心，看到脱离自己羽翼的孩子，由于被保护的太周密，一旦受挫，竟然无力独自面对。
每一个孩子真正的成长，离不开父母持之以恒的鼓励和欣赏，鼓励孩子在每件事上努力的过程，鼓励孩子在成长的过程中犯错，鼓励孩子在犯错中收获自己的多彩人生。包括我们自己，何尝不是要自己去体验不断出错的过程，才能成长为称职的父母。
所以，培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”
墨菲定律说：“父母看到的是孩子的缺点，那么这个缺点将会被无限放大；父母看到的是孩子身上的优点，这个优点也会被无限地延伸。”
在孩子成长的过程中，用鼓励和欣赏去呵护想要绽放的花蕾，用最大的耐心教会孩子拥有与世界友善相处，坚定并行的能力，让孩子自己去成就一个最好的自己，才是父母能给予的最好的关爱，亦是父母能收获的最高的荣誉。
