我受伏羲教育的影响，点燃了我埋藏多年的书法梦，2005年大女儿4岁多的时候，就在家里买了字帖，毛笔。那时工作忙，也没有想自己坚持练字，那纯属潜意识里对书法的喜爱。
小时候上学学过书法，那时叫写大字，写完大字还要在空白处写小字，也就是现在的大楷，小楷。家里只有几个印格，记忆里模糊了，好像有一三五七九同志跟党走这个内容。那时我和姐姐互相交换用，我记得最清晰的是老师每次给我的作业上画的红圈圈。我那时写的好，画画也好，好像五年级后就不学毛笔字了。
后来就是每年看叔叔春节时写对联。我只是帮忙裁纸，也是受书法的熏陶。叔叔是老师，师范大学毕业。字写的人见人爱。我崇拜叔叔的原因之一就是他一手好字。
2007年，我大女儿6岁，我让学过一个暑期书法，后来断断续续在家描红。2009年，小女儿出生了，我就给娃写字卡，早期识字。我是学习冯德全教授的早期教育。后来看汉字宮的碟片，里面就有书法。我随着孩子成长，变换着给写字卡。一两年过去后发现我写的字卡越来越好。2012年，在孩子一起读经典时遇见一位退休教师带孙女一起读书，告诉我伏羲教育。我就开始重视书法，自己断断续续在家练书法，找老师学习。
我从2013年就开始每天坚持练字，感觉进步不是很大。我的兴趣还是很浓的。在网络上看吴教授的书法视频。在2014年吴教授来宝鸡做演讲。我当时去听演讲时，也挺胆大的，脸皮也挺厚的，拿着我自己临写的倪宽赞让教授看，他给我做了些指导，还让我学习基本部件。
2014年我就买了基本部件摹写。同时也在学习其它书体，所以在基本部件上也没花太多的时间。我是每周四休息，所以在每个学期都是在老年大学跟班学习，每每周跟班学习一天。我学的比较杂乱，楷书，行书，草书，去年和今年主要在写圣教序行书。
我学习基本部件，这是我学习书法的一部分，没有大家坚持的好。
我上班离家比较近，所以我的时间比较充足，每天都可以练字。现在也带着八岁的女儿一起练字，我都感觉孩子进步很大。我在写字的时候，女儿也跟着断断续续的写，但是没有要求过。
从今年3月份开始，我是要求她每天坚持写半小时的字。根据孩子的喜好，她愿意写大一点的字，所以现在给她选择学赵体。她要求我最近给她报班周日学习。
这几年学习书法，对我来说很享受整个过程，自己写的进步当然有，我感觉不重要。我的练字给孩子做出了很好的榜样，特别是大女儿给我说，每次想放弃练功的时候，就想妈妈每天都在坚持练字，我有什么理由放弃？我坚持练书法带动孩子坚持每天写日记。爱人坚持打乒乓球，也都是受我坚持练字的影响。
我带动身边朋友一起练字，组织公益暑期书法班。（去年暑假开始做）
最近要参加吴教授的，快而美硬笔书法班。在学习过程中，就准备带动朋友一起学习。已经有几个朋友让我带他们一起坚持练字。我带动大家一起坚持练字100天（已经开始）。
