迷惘时遇到光明
接触青椒时间不长，今年三月底，从赵静的校内培训会上我知道了青椒，它是个学习的平台，帮助农村教师和孩子的优秀资源平台。忽然眼前一亮，仿佛找到了久违的知音。
四月份，我正式参与学习，每天打卡，风雨无阻。坚持了一个月，可优秀学员名单上没有我。我很失落，也很不解。“赵静，怎样才能成为优秀学员”？我迫切地询问。自已也是每天晚上十来点绞尽脑汁认真地用小打卡记下学习的心得或当天校内的感受，也很辛苦，怎么会付出没有回报呢？真让人费解。赵静很热情，立马抓住了我的症结所在——不写简书，不投稿。原来是我还不懂得学习的门道。瞬间帮我关注了几个投稿群。听完牛老师的课，我试着写了一篇四百多字的简书，虽然篇幅不长，也写得不怎么完美，毕竟是首次创作，怀着忐忑的心情按下了投稿键。第二天，奇迹出现了，稿子居然被品味语文——青椒中学语文优秀文集收录了，我那天兴奋了一整天，第一时间把喜讯告诉了赵静，她也是为我的进步高兴不已，随后还发来了鼓励的评价。当时，我仿佛乘上了四月的春风，心中洋溢着说不出的幸福！
恐惧里重获信心
这是我创作的第二篇简书，书写之削我还是很担心的，畏首畏尾，毕竟一个月没听几节课，要完成“我的青椒之旅”这么大的课题且得有漫长过程积累来的心得体会，我退缩了。顿时有种仰望星空，不敢启极的恐惧。今早，赵静在群里发来了动员书，又看了几篇有关此次学习的简书，好像有点眉目了。管他呢，虽然没听几节课，没读几篇简书，至少我也有心得，有梦想，试试吧！决定用心一拼！心顿时有了依托平静了下来，微波荡漾。
呐喊中不在彷徨
我想成为优秀学员！这是我学习的动力。但我知道，有梦固然不错，但要持之以恒。通过这1个月的学习，我进步了不少。尤其是刘老师的“化整为零，分工合作”，让我感触颇深。我也是当了十几年的班主任了，大扫除虽也有分工和监督，结果不甚满意，还有被学生投机取巧的心思钻空子的时候。人家的学生不到10分钟，把地面都擦的铮亮，且没有一个偷懒，人人都很自觉。惊讶之余反省了自我，还是自己在分工方面出现了漏洞，工作不到位。这又是一次真正的成长。吶喊许久，仍需风雨前行，不再彷徨。
沉淀后拥有自信
我也想成为优秀学员，每一天自己都会进步一点点，我进步的同时，也带动了学生的大踏步向前。这不正是青椒的初衷吗？退一步想，既使我没有成为优秀学员，但我和学生的收获和进步是实实在在的，眼看的见，手摸得着的。我也会露出欣慰的笑容，拥有秋天般的收获！沉淀之后的我信心满满！
我想成为优秀学员，努力！加油！绽放不一样的自我，期待优秀的自己……
