自从开始了“停课不停学”的居家学习活动，陆续收到孩子们在家里的各种反馈。前段时间二年级的孩子和家长给了我很多惊喜，最近，五年级的孩子们也有很多精彩瞬间让我喜出望外。特此收集留存。
一、有意规范实验操作，拍摄精致，讲解流畅，满满的主播潜质。小柯同学这波操作真是六六六呀！最近发现了好多同学都具有主播的潜质呀，视频里互动、悬念、揭秘可谓样样精通！
二、真实的经历、乐在其中的感受，隔着屏也能感受到的喜悦。小刘同学自制了一个小小的“死海！
三、出乎意料的结果，真实而有趣，换种材料将探究进行到底。小朋友发现他家的生鸡蛋可以浮在水上，然后又换鹌鹑蛋实验。
四、反复实验不放弃，奈何遇到坑人“魔术”。突然收到一条求助信息，小李同学一直在尝试利用表面张力让一颗针浮起来的实验，结果始终没能成功。一开始我还没反应过来，这孩子是在做什么实验，因为我没有布置过这个作业，后来才想起之前有一节课里面有一个趣味拓展视频涉及过。没想到孩子也进行了模仿尝试。虽然没能成功，但一直没有放弃，直到向我求助。
五、因地制宜，就地取材，新增创意。最近一直在感慨小朋友和家长的万能，替代材料真是五花八门，可能有些不是很理想，但也用心良苦。比如下面这位没有鸡蛋没有土豆，找个大蒜也行！
居家学习虽为无可奈何之举，但特殊的环境和条件也激发了大家更多的智慧，带来全新的体验和乐趣。我想这段时间，对于每一个老师，家长和学生都将是一段难忘的经历。
