“没有教不好的学生,只有不会教的老师”——被曲解的名言

近日,在许多老师的朋友圈,热传着一条“最坑老师的教育名言排行榜”,其中“没有教不好的学生,只有不会教的老师”排在了第一,引起了很多老师的共鸣。

尤其是艺术培训机构的老师,面对这句话,更是有苦难言。

教好”是相对的,不是绝对的

王老师在琴行从事钢琴教学3年有余,他带过的学生数量众多,学生的学习进度、学习效果却各不相同。

他认为,“没有教不好的学生,只有不会教的老师”这句话被严重曲解了。通过教育可以使成长进步的,这是绝对的,但“教好”却是相对的。不同的学生千差万别,何为“教得好”,没有固定的标准。

在他看来,“只有不会教的老师”,是对教师的激励——激励教师要不断提高教育水平。

但是现在,这句话把所有的问题,都归结于“老师不会教”,这是极为不公平的。

老师尽力,家长配合,孩子的学习更上一层楼

笔者曾推送过一篇文章“再好的老师也教不好总请假的学生”,获得了很多老师的认同。因为,请假对于艺术机构的老师来说,真的是司空见惯了。

学生一言不合就请假,耽误的不仅仅是老师的时间,而且是自己的学习进度。老师想“教”,却不知道如何教。所以,学生能否学好,需要老师、家长密切配合。

“时间宝”小编认为:“没有教不会的学生,只有不会教的老师”是一种教育理念,或者说是一种教育信念。它告诉我们,要相信每个学生都有可教育的潜能。一个学生没有教好,是暂时没有找到适合的教育方法。只有家校配合,才是找到解决办法!

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