以下内容，仅是一个普通的教育行业新入职培训学员的观点，不一定正确，只是每日的学习心得体会，很多地方还稍显不足，若有纰漏和不同观点，欢迎批评指正。
第二天的市局培训，围绕教师师德教育与课堂教学和管理展开，晚课以讲安全为主。上午，新疆工程学院李玲教授给我们做了主题为《做人民满意的好老师，师德伴我圆梦讲台》的讲座，李玲教授以教师的使命为出发点和落脚点，穿插讲述自身遇到的故事和案例，精彩呈现了一场关乎师德的演讲。下午，北师附校朱鹏校长做了题为《课堂教学优化及管理》的专题讲座，朱校长以一个笑话作为开场，风趣幽默地给我们呈现了课堂教学的优化策略，条理清晰明确，方法系统集成。
窃以为，师德师风的建设，是一个永不休息的课题，只要有教师职业存在，抓师德师风的建设就一刻也不能停止。当前，社会上对教师存在的不良印象，可能是因为庞大的教师队伍中出现了极少数的败类和作风不正之人，一个老鼠害了一锅汤的事情是比比皆是。社会对教师的期待更高，要求也就更高，作为教书育人的人，如果我们自己没做好，丧失德行，缺乏对三尺讲台的敬畏，那么我们怎么有资格和脸面拿起“教鞭”和“书本”，堂而皇之的教书育人呢？其实对于教育从业者，师德师风的端正，自律也很重要，法制更加重要。为什么这么说？自律，要求我们反躬自省，自查有没有明确职业的使命，反省有没有做有损教师形象的事，自省工作中的行为有没有失范。当我们自己能意识到问题所在并及时收手，那还有的救，事态还不会扩大。人非圣贤，孰能无过。若能意识到并纠正错误改正，那就还是一匹好马，但如果仍不收手，那么法制的作用就显得更加重要。尽管教育部门三令五申，但依旧有人顶风作案、目无法纪，对于这种明目张胆的，法律法规的制定者和执行者肯定会让他们付出严重的代价。课上我们学习了相关处理规定，这是悬在每一位教师头上的利剑，也是对自己的行为警钟长鸣。
我认同李老师的一段话：教师的一个动作，一个眼神，一句话，会对孩子产生两种影响。一种是打击孩子，可能会让孩子一蹶不振，埋下恨的种子；另一种是鼓励孩子，可能会让孩子积极向上，埋下爱的种子。过去几年的学习中，体会不深，毕竟自己还没走上工作岗位，但是听一些老教师讲他们的故事，回顾自己上学时代的经历，这句话很有道理。教师不经意的举动，对孩子的影响可能是一辈子的，所以就此而言，教师更应该注意自己的言行举止，超越一般人的要求去要求自己。
一个学校的产品是什么？一些人可能会说是学生。可是把学生当成学校的产品就大错特错了，学校最好的产品，理应是课程。经过今天的培训，我了解到了课堂教学的优化策略并不是单一的，一对多的，而是多元化、全方位的。课堂教学的策略优化，也不是某几种方法一直沿用，一招一式就够了，而是多重方法综合并举使用的。课程的管理，考验教师对课程的理解，也考验着教师对课堂的优化能力。作为新入职的教师，我们可能在课堂上会遇到管理难题，也会遇到不会优化的困境，朱校长的讲座，指出了管理难、优化难的突出问题所在，在未来入职后，课堂教学的优化和管理，仍会是需要思考和解决的问题。
在学习过程中，我意识到，自己听的课还是太少了，根本没有总结出听过课的老师们有什么特色，在教态、教学方法、教学框架、导入等具体的方面，理应是一个人一种风格，但是很遗憾，以前听的课，都未能好好总结一番，归纳共性，找出个性。如果以往的课，能够再次理清和归纳，进行总结，材料有可能对自己真正站上讲台以后有参考价值。作为新入职教师，我深感自己以往学到的东西还很欠缺，课堂意识和教学能力体系还没有真正建立起来。未来相当长的一段时间，我可能会花费大量的精力和功夫着眼于课堂本身，着力为怎样让学生在课堂上实现有效的学习而付出心思和力量。
无论是师德师风建设还是课堂教学优化管理，归根结底都是为了学生更好地发展。一个是规范和约束教师的行为举止，为自己的举动负责任；一个是规范和优化课堂的结构，为自己的课程负责任。
有人说这两天的培训是所谓“洗脑”，我不这么看，我倒觉得如果多一些正向的引导和正能量的发散，这样的“洗脑”有何不可？说心里话，自从上一轮培训到现在，一些同学已经处于疲劳之中，没有缓冲期限，长期的培训已经让人身心俱疲。正能量的东西一方面是美好的愿景，使人对未知的入职更加期待了；另一方面，正能量发散正向情绪，稀释负情绪，化解心理疲劳。我不是为本次培训背书，如果我们能理性看待B轮培训，心理上就不会造成那么多负担。天气那么炎热，开放的心态有利于培训课程内容的吸收。
教育本身就是一个耐得住寂寞，经得起诱惑的行当，做到这两条，方能守得住繁华。即使没有人理解我，没有人认同我，但对事要有自己的判断，不能自己把自己正在做的事情否定了，并且是合情合理合法。夜郎自大不可取，抱着虚心学习的心态面对，耐得住为数不多的寂寞也是一种享受。
20天以来，从A轮培训到现在B轮培训，虽然过渡时期心态还没有完全调整过来，对于培训我还没有做好完全的准备，7月21日开始的A轮培训突然开打，让人猝不及防，可是稀里糊涂这样的培训就开始了，势不可挡的到来了，匆忙的应对已经暴露出了本不该暴露的问题，也敦促我要打破一些思想上桎梏了。足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长。苦夏陪伴着我们到达现在的B轮，我一定会坚持下去的，还要时常思考讲座所讲，未来再去验证培训课上这些教育工作者们说的话到底有没有道理。
2019.8.9于北京师范大学克拉玛依附属学校雅园
