《瑜伽路上的师生之道》

时隔一年有余当再次以学生的身份坐在台下聆听、练习时,产生出许多又不一样的思路、感受与体验。在提瓦瑞老师、祖宾老师及其他老师面前,我依然只是一个懵懂者,一个蹒跚学步的婴童。

为什么我不称呼二位老师为大师?不是因为不尊重,反而因为更尊重,我没有感受到遥不可及的距离感,更多的是一种亲切,一种温热,一种晚辈时隔许久再见长者而生的暖流。这种感受不需要通过刻意的言语去表达,不需要通过刻意的举动去展现,遥遥望之,仅存心间。

在提瓦瑞老师、祖宾老师的身上可以看到什么是真正的老师,透露出一种心存信仰的真实、平等、自由、关怀、谦卑。这些不是可以刻意装饰、表演出来的。

我想说:在我们身处的此岸和心之向往的彼岸中间有条波涛汹涌的大河,我们每一个人都在奋力尝试游向对岸,每一个人都在其中,无论是老师或是学生,无论是长者或是幼者,我们都在那条河流之中,或远或近,或快或慢,我们永将一路同行。

孟德斯鸠曾写下过:人生而平等,没有高低贵贱之分。我们没有权利假借后天的给予对别人项指气使,也没有理由为后天的际遇而自怨自艾。在人之上,要视别人为人;在人之下,要视自己为人。

天地一沙鸥  润楠  何一鸥

二零一七年六月十九日黄昏

以上文字于知乎、新浪首发。

最后编辑于
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
【社区内容提示】社区部分内容疑似由AI辅助生成,浏览时请结合常识与多方信息审慎甄别。
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。

相关阅读更多精彩内容

友情链接更多精彩内容