亲子日记(275)2019.4.15.

最近,除了陪“小家伙”早餐一如既往的晨读、算五道-六道分解与组成、亲子日记、还有老师留置的作业外(其它的先放了一下),还时不时的“请”小家伙讲解一下老师在课堂上当日讲解的知识。


听着“小家伙”讲解着“老师”当日讲解的知识,真的太好了,真的希望小家伙在完成各个环节下?拥有多余的时间给我们分享他每日的硕果。

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