在办公室里，每天都有这样的话出现：
“怎么又错了！抄写10遍！”
“单词又不会背，罚抄50遍，看你能不能记住！”
……
有太多的老师、家长用“惩罚”为手段，逼迫孩子写作业。
但我们扪心自问，这真的是在教孩子热爱知识吗？还是孩子没有达到预期我们的效果，而发泄的报复心理呢？
来自百度百科
小学六年级时，我遇到了一位非常严厉而“成功”的语文老师。这位老师当时全校有名，各家长挤破头皮想让孩子进她的班。我有幸成为她班级的一员。
不得不说，我们班语文每次都是成绩全校第一。但其中滋味，只有我们自己知道。
我们每一个语文作业都必须当堂完成，写完就送去面批。只要有一个错别字，老师就会立马撕掉，让我们重新做。在这样的压迫下，我们每个人都高度集中，不能出一个错。我不得不承认，这样做效果很好，但也让我彻底害怕语文课，每次上课，都是胆战心惊，对于我没有一丝热爱。
换位思考，如果哪天我们的老板因为我打印错了一份文件，然后让我连续打100份来长记性，我们会感激老板吗？
当然不会！我们会怨声载道，在心里暗骂老板是神经病。
所以，在教育学上有一个小心理：当你想让孩子放弃某个习惯，你就拼命以此给他施压、惩罚他，久而久之，他就会因压力产生厌倦；
反之，如果你想让孩子真心爱上某个行为习惯，那就减少对他的刺激，让他知道机会不多，你要努力把握每一个机会。
所以，想让孩子乖乖写作业，千万不要以惩罚为手段！切记！
那么明天我将分享，如何让孩子乖乖写作业的小妙招！
作者：次生林（一线教师，不谈大道理，每天三分钟，让你学会简单而实用的教育方法。）
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