姜离改完作业，收起红笔，忍不住开口吐槽道：“这一届学生的字真是要命，这一堆抄写作业都改完了，愣是没看到一个字写得漂亮的学生。”
洛米听得这话，也忍不住放下教案和备课本加入讨论：“我班上还没布置抄写，还不知道情况怎么样诶。不过上课感觉学生们好沉闷啊，都不怎么回答问题。”
组内另一位老师头也没抬便接了一句：“你就知足吧，你看看我桌上的抄写作业，格式不对的，用一张纸交上来的，花样百出。”
此时办公室一位新进的许老师忍不住笑出了声，引得大家齐齐朝她看去。只见她好不容易强忍住了笑，嘴角弯弯地开口道：“我想起网上总结的教师常用语——你们是我教过的最差的一届。”
只见洛米突然起身，轻咳了一声，抬起手指向办公室的诸位同事，一本正经地开口道：“你们，是我教过的最差的一届。”刚刚说完，她便忍不住笑弯了腰，趴在姜离肩头，“阿离，我……笑得肚子疼。”
姜离哭笑不得地看着身上的洛米：“你这不是自找的吗？洛活宝！”
过了片刻，洛米缓了过来，一脸无奈叹了一口气：“我能怎么办，我也很绝望啊！对待学生，我们得鼓励他们，即使批评教育也得注意方式。长期这样不让我私下偶尔宣泄，我得负面情绪爆棚。”
一旁安静批阅作业的组长沈老师摇了摇头，开口道：“你们啊，在办公室吐槽得比谁都欢，一面对学生，比谁都耐心，典型的刀子嘴豆腐心。”
这话一出便引得办公室老师们纷纷加入话题，一时好不热闹。
英语组的薛老师下课后看着办公室如此热闹，不禁有些奇怪：“都说我们学校的英语组不是在上课，就是在上课的路上。而语文组永远都是安安静静地伏案工作，沉迷于备课批阅作业，今天倒是反常，怎么这么热闹？”
姜离轻笑了一声，便开口道：“大抵是因为进来了新老师，所以我们都年轻了不少，变得活力四射了。”
“你这丫头，你这正值青春年华，也来我们这些老家伙跟前凑热闹。”
“就是呀，你这才毕业多久？还新的很呀，不像我们都从教一二十多年了。”
姜离连忙讨饶：“我这话确实说得不好，我认错。不过呀，我可没觉得沈老师和薛老师老，依旧是那么年轻有朝气。”
许老师温温柔柔地开口岔开了话题：“这几天上课，虽然很累，有着层出不穷的事情，但是感觉和学生们在一起很有意思。”
“那你该去看看阿离的朋友圈，上学期她班上发生了几件事，可好玩了。”洛米边说边拿起手机点开姜离的微信朋友圈，翻出一条记录，递给了许老师。
上月某周，AB二生之座椅接连损坏。因A之座椅先坏，余遂让其坐教室里唯一一只空凳；而B生则只能硬生生地站了几天，余深感其可怜。
然今晚批阅学生习作，方得知B生乃自作孽。
原是B生察觉其椅即将罢工，遂趁午饭教室无人之机，与A更换座椅。午休过后，椅损人落。B正暗自庆幸，然，未过半日，B之座椅随即损坏。教室已无空椅，唯有空站数日。
师曰：果真是“不作不死”之经典演绎。
