图片发自简书App
Q：请观察您的孩子有没有在哪个特质上格外显著?比如特别喜欢唱歌跳舞?针对孩子的特点和英文学习进展,请来说说您将如何为Ta选择下一步的学习内容?
宝宝特质：1、喜欢听故事2、喜欢听旋律欢快歌谣，唱唱跳跳。3、模仿力强。
规划内容：1、童谣，wswp每周一首继续学习。通过sss、pinkfox等另外补充一些节奏欢快的歌谣一起唱唱跳跳，提高英语学习的兴趣。2、绘本故事，增加英语绘本故事学习。戏精戏精戏精，老母亲最缺的就是戏精，提高绘本讲述者技巧增加绘本故事趣味性。3、主题教学，根据孩子的兴趣点开展英语学习，比如目前最爱的车主题。
Q：同时,请您继续观察一下您朋友、您亲戚、或者您班级里的孩子,他们有些什么特质呢?您将如何为他们选择合适的学习内容?也请您来试试为这些孩子规划学习内容。
朋友孩子特质：年龄：1岁半；语言能力：目前中文还不大会说，英语还未开始启蒙；父母英语程度：英语四级；
规划学习内容：根据孩子目前的情况建议先从童谣入手；父母可以跟孩子一起学习一些欢快的英语童谣在哄睡、游戏等时间段可以唱给孩子听。父母不在其间，可设置一些自动播放音频给孩子磨耳朵，增强孩子的语音敏感度。
