+-Day4-11.13阅读打卡
今天读第二章 章鱼哥：碎片阅读 的前半部分内容。主要讲的是，什么是碎片化阅读？碎片化阅读的核心，以及碎片化阅读的工具这三点。
就个人而言，在碎片化的时间里不喜欢也不习惯做学习性，目的性的阅读，因为在碎片化时间里，通常没有便于做笔记的纸笔也没有专注的精力去学习。所以也一直觉得碎片化时间根本就不适合用来学习。带着这种先入为主的观念开始读这章内容，总感觉这内容很牵强，看哪哪都别扭，越看越不对劲。然后又返回去重新再看一次，然后我明白了，章鱼哥想说的是在无法避免时间碎片化的时代下，我们如何去利用碎片化的时间，将阅读最大化。阅读的方式不止一种，或许这款正适合你。
章鱼哥认为正确的碎片阅读方式，是带着目的去学，而学习的核心，则是概念。带着目的去学，所以在一段时间内的所有碎片时间，都要安排用来集中学习某一个知识点，直到你熟记，理解为止，其次，因为是碎片化阅读，无法一次掌握全面的知识体系，那学习的时候，以掌握概念为主，然后将他们进行组合就可以了。所以碎片学习的本质，是概念学习。
还有关于概念的内容，我还没完全理解，先不做记录。
关于碎片阅读的工具，章鱼哥介绍了印象笔记，用以收集信息，当你需要用到某一个知识点的时候，可以在笔记里面搜索到所有相关的你收集过资料。这让我想到古典老师在跃迁里面说的，在以前的时代，谁掌握的知识多，掌握得快，谁就能快人一步，但在现今知识爆炸的时代，信息日新月异，就算你有过目不忘的记忆，也赶不上信息更新的速度，所以现在要掌握的，是获取信息的能力。我讲得不好，推荐大家去看书，古典老师是我偶像。
最喜欢里面的一句话，阅读实际上是以你为中心的，很自由的一件事。
