前几天我老婆给刚出生的婴儿买了一件小老虎的连体服，佑佑看见了，发现竟然是自己喜欢的老虎装，还有一只可爱的小尾巴，拼命吵着要穿上。我跟她说这是妈妈买给小宝宝的。她说：我才是小宝宝，我要穿。熬她不过，只好解开小衣服的纽扣，给她穿上，她穿在身上紧崩崩的，很滑稽的。我和老婆笑着说：这是小宝宝穿的，你是大宝宝了，穿不上的。她不答应了说：我才是小宝宝呢。然后嘴巴一撇，眼泪簌簌地流下来了，嚎啕大哭起来，哭了有三四分钟之久。我都被她哭蒙了，不知道到底是什么原因呢。 慌不择言地安慰着，仍然一直在抽泣。老婆说重新给她买一件老虎衣服，她都停不下来。
昨天我看了《你就是孩子最好的玩具》，这本书樊登此前就强烈地推荐过，看后给了我很多启发。这本书倡导的是情感引导法，父母亲要用情感、包容和同情等方式和孩子进行沟通。反观我对佑佑的教育方式确实不太合适。首先，当时我就没明白佑佑为何如此伤心的原因？其次，佑佑伤心难过，我该如何正确的引导和教育呢？
佑佑确实有些好哭，但是哭得如此伤心还是少见的。如果仅仅是想要这件老虎的衣服，我以为还不至于哭得这么凶，因为，以前也有过为了想要的东西而哭泣，但很快就好了。再说老婆也答应给她卖了，可她还一直在哭。现在想，或许几种原因都有吧，首先，她喜欢这件衣服，但是妈妈说了要送给小宝宝的而不是给她的；其次，这件衣服太小极不合身，套在身上也不舒服；最后，最要命的是爸爸妈妈都笑话了她，我们就是觉得衣服太小了，很滑稽的，但是孩子可不是这样想的，她就是觉得别人在嘲笑她，自尊心受到伤害了。（我猜想，或许这是最重要的原因吧）反正，是各种情感混杂在一起，因此才哭的这般伤心了。
孩子出现了哭泣等情绪上的低落，情感引导法的理念是要能够站在孩子的视角对他们予以同情，让孩子感受你的无私的爱，是你的关注，而不是笑话、无视、呵斥、放任。
我应该抱着她，轻轻为她擦擦拭眼泪，让她情绪慢慢平静下来。再对她说：宝贝，爸爸知道你很喜欢这件衣服的，这件衣服也确实很可爱的，只是这件衣服是要送给小妹妹的。你可以和爸爸一起将衣服叠好吗？爸爸昨天还教你怎样叠衣服的呢。
当然了，这样的话，女儿或许仍然会不满意，但是她的情绪应该会稍稍平静一些，因为，在成长的路上总是伴随着不完美，但是必须让孩子正视并接受现实。
