好父母智慧成长网络初级二期 李俊 坚持分享第52天 2020.12.3
《误会》
下午我正坐在办公室里看书，突然门外传来哭喊声，我转身往外看，在靠近办公室的走廊上一个二年级小女孩跟一个戴眼镜的小男孩发生了争执。小女孩儿边哭边冲着男孩发脾气，小男孩很着急地跟她不停地道歉，小女孩不接受。小女孩走到哪儿，小男孩儿跟到哪，一遍又一遍地哄她:"对不起，别哭了，别哭了！"
看到这个场景，我觉得这个戴眼镜的小男孩好可爱，心想:这小男孩要是长大了，把女朋友惹生气后，肯定就像现在这模样吧，呵呵！哎，小孩之间闹起矛盾来，也真是挺有意思的，让他们自己解决吧。我觉得有点吵，起身把办公室门关上了。
上课了，我拿着水壶准备去打水，路过走廊，发现这两个孩子还在走廊上，靠着教室的后门站着。小女孩边哭边用手抹眼泪，小脸都哭花了，小男孩更有意思了，两只小手忙着给小女孩擦眼泪，嘴里还说着:"不哭了，不哭了……"
我挺好奇的，想知道这两个小家伙之间到到底发生了什么？于是我走上前问个究竟。
我：“你怎么了呀？”
女孩: “他把纸飞机砸到我的眼睛上了，他不承认，还打我！”小女孩哽咽着说。
男孩:“不是我砸的，他冤枉我！”小男孩急忙辩解道。
小女孩：“你离我最近，不是你砸的还能是谁砸的？”小女孩不依不饶的地说道。
我: “那你有没有亲眼看见他把飞机砸到你眼睛上呢？”小女孩摇摇头。
我:“有谁能证明是他砸的呢？ "小女孩不说话了。
我:“没有看见的事情，不能轻易地下结论，万一冤枉了别人多不好呀，是不是？如果是别人冤枉了你，你委屈吗？”
听我这么一说，她觉得还有点儿道理，不哭了。我又对小男孩说:“被别人误会是非常常见的事情，跟别人解释一下就可以了。”小男孩委屈地说：“我跟她解释了，她不相信！"小女孩听了没有再反驳，也许觉得自己是错怪人家了吧。让两个孩子好好想想吧，安慰他们几句后，我去打水了。
等我打水回来，发现他俩还站在原处，都不吭声了，大概是想通了吧！
晚上回到家，我在想：其实我可以问小男孩，当自己被别人误会后，自己已经很努力地解释了，可别人还是不肯相信他时，打人解决不了问题，本来没错反而有错了，那该怎么做呢？这时候我可以用焦点思维来引导他如何解决问题。唉，当时怎么没想到呢？不过，我倒是可以明天去问问他。学而时习之，要把学习用到实践中，培养孩子们解决问题的能力。
