作为演讲与口才课程的收尾考试，主题是给自己父母写一封信。
几百份试卷，几百份答案，才看了20多份，就好有感触。如学生们说第一次的书写交流方式居然是*课堂考试*，有好多话想说只因看不到所以可以放轻松的说说对父母的看法，一直想说的*我爱你*终于可以不用顾及不好意思，尤其对父亲。
他们让我第一感触是：懂事明理！都明白不易，常常为了照顾父母感受，期待，盼望，学会*隐忍*，有时情绪不好，就是想证明*我可以，我行*，为了高考时的圆梦，其实内心挣扎却总是告知父母*我很好*……
如果用积极与消极分类，那么积极词汇的关键词常表现在：感谢，感激，有你真好，爱你，鼓励，放松，拥抱，主动交流……；而消极词汇常表现在：讨厌，恨，争吵，痛苦，难过，伤心，如果没有我，委屈…每一个词汇背后都是一个个故事，是真实发生的事实，亦或者是内心的呐喊；每一个故事背后都有一句心声，是乞求，期盼，渴望更是无奈，而最真切的语言是，其实妈妈，我真的想告诉你……请你真正懂我……
而触动我最深刻的是，是多个试问父母为什么？为什么一边说分数不重要，一边在分数面前用大吼，挨打等来表达，内心的感受是欺骗，是虚伪，虽然现在已明却依然感觉被伤害;为什么要时常争吵，各自问问如果离婚我的想法？若尊重能改变，那是否可以不争吵，好好的在一起，让我感受*家庭*的温暖，有爸有妈而不是多个爸妈，承受原本不是自己的责任;为什么不相信我，相信我可以做好而不是处处干涉，让自己无所适从，以玩游戏来消遣时间……为什么要不断去争名争利，将自己置于没人爱的孤独人……
很多分享似乎不是为了答案，而在我看来确是杵在心里的结……需要时间，需要经历，去消化，去探寻！
风吹起，心思量……！
