妞妞学习作业没让我操心过，就是不太愿意干家务，这让我很是头疼。我也知道这是一直以来不当的教养方式造就，因为我们家就这一个妞，我妈常年在我家，妈妈比较勤快，总是把活都干完，跟我妈说了很多次，妈妈总是习惯性的都忘记叫妞，加上平时上学很忙作业多，用妈妈的话就是：哎呀，算了，也想不起来央她，有时候叫她的功夫我都干完了。
虽然我和先生一致认为孩子绝对需要干家务，但先生的要求总是有点刻板生硬，每次让妞不太高兴。所以到今天为止，妞虽然也知道该干些家务，但没有养成习惯。对于她自己的内衣，总想拖延拖延再洗，屋子也总是过一段收拾一次，我是受不了换下来的内裤脱下来不立马洗，可是家有这么个妞，把为娘打磨的什么都得看惯，一开始也没少叨叨，妞不是跟我油腔滑调就是翻脸不让管她，后来想想也不是办法，这有了不好的伴随情绪以后会更有抵触。
今年放暑假，我先是跟妞说姥姥很累，妈妈很忙，需要她的帮助，每天要干些家务。她同意后，接下来每天上班前我都专门把她叫过来，我会告诉她当天要干的事情，第一第二第三，有问题没？她说没问题，我会让她复述一遍我说的，确认无误击个掌。（以前总是在她看着书或者玩着什么的时候我说说说，也没让她复述过，后来我发现其实她可能就没听见或者没听进去。结果总不尽人意，次数多了免不了要叨叨两句，就会不太愉快。）现在晚上回家我落实一遍，发现都干完了我就使劲表现幸福状，让她觉得她的劳动有价值，没干完我就直接问：“妞，我看见**在沙发上还没洗，是怎么回事呢？是不是忘了呀？”她说：“呀，妈妈，我忘了。”（千万不要说你怎么回事或者怎么又忘了）我就说：“那怎么办呢？”她说：“那我现在洗或者晚上洗。可以吗？”我就笑眯眯地说：“当然可以。。”如果晚上洗我发现她忘了就简单提醒：袜子或者**（青春期的孩子家长话一定得少），（这里不要说道理，更不要指责或者否定）她就会立马去做，我发现效果还是挺好的。这里我做到两点：第一，明确任务，确保孩子接收到。落实任务完成度。完成要及时肯定。第二：发现没做，假设孩子的动机是好的（重中之重，即使孩子不想做我也把它当成是忘了。）然后因势利导。
