讲座教师：跃进小学 刘桂鑫
讲座内容：一年级上册
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先识字后拼音
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做好幼小衔接工作
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语文七色光改为语文园地
强化笔顺规律，拼音正音
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拼音教学：1情境图:通过具体情境学习拼音
2音节:音节都是带调的，不特意要求必须直呼，在初学阶段要有拼读的过程
3词语
4儿歌
5抄写音节而不是默写音节，不要加大难度。
在词语中学习汉字
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看见拼音就能拼出这就达到了目的
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一年级准确拼读，正确书写，不要求默写。给孩子一个愉悦的拼音学习，随着年级的增高自然掌握。
识字与写字
多识少写，重识字，轻写字。
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