11.30-12.6周教学反思

    本周五年级数学学习了小数除法、四舍五入法进一法去尾法求商的近似值、小数四则混合运算和简便算法,并进行了周测。

    从周测中不难发现,除法比加减法和乘法更加容易出错,分数除法主要难在需要移动除数和被除数的小数点位置,如果移动不对结果肯定是错误的,还有就是除法求商,如果除数是两位数或者三位数,学生就容易做错,还有就是如果除不尽,结果是无限小数,学生也容易马虎做错,这些知识一定要再给学生们巩固算法,加强练习,培养认真的做题习惯,通过验算避免错误,争取做到计算不出错。然后是进一法和去尾法求近似值,部分学生不会灵活运用,实际能力较差。下周首先要对这单元的知识一个一个学生监督练习,留下来补课,提高他们的学习。五年级的数学没有太大的问题,学生们都积极参与教学,只有极少数学生跟不上,但是上课争相强答问题,纪律较乱,影响教学速度,之后教学要管好纪律,会做也不能乱说话,影响别人和课堂。

    六年级这周主要学习了分数四则混合运算和简便计算、知道和求部分的解决问题、两个量分数倍数关系求数量的解决问题。本周知识较为简单,周测发现学生们都做的不错,最主要的还是后面十二名同学,已经有2名同学能跟上整体进度,还有十名同学考二三十分,下周开始给这十个人一对一天天补课。

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