言为心声，用心生活DAY8

每周一都是昏天黑地的忙，九点才下班回到家。虽然身体很疲惫，但是还是要给自己充点电。特别开心昨天的分享被彦彦老师看见，被国之学堂的其他伙伴看见，用心感受着大家的评价，觉得真的很美好，也更能体会这里输出心流的一种舒畅。

今天学习的是《管子》的法法，“以法行法”，讲的主要是君主需如何执行法度，如何利用法度争取民众和巩固君权？

但在阅读和理解的过程，我更愿意从自身角度出发，从“法”的角度学习如何建立自己的行为准则，如何形成自己的影响圈。

【信令行，需以身作则】

信而不行，则不以身先之也。故曰：禁胜于身，则令行于民。

君主颁布法令，需君主需以身作则，按照法令约束自己，才能是法令行于民众，否则便是民不服众，法令形同虚设。

言传身教，其实也是一个道理。树人育人很重要的一点就是以身作则，以自身的行动来影响他人。讲到这里，脑袋里想到的便是彦彦老师、青琴和国之学堂的小伙伴，她们以爱人和树人为发心，不是天天把爱挂在嘴边，而是把爱放在早起打坐的祈祷，放在经典共读的分享，放在合书派对的狂欢……，虽然来这里不久，但却每天都从他们的分享中感受爱，也更愿意和她们一起传递爱。

【令不可轻赦，爱不可泛滥】

赦出则民不敬，惠行则过日宜。

为爱民之故，不难毁法亏令，则是失所谓爱民矣。

法令颁布之后，对犯法受罚的人轻易赦免就会让人名不尊重法度，打着“爱民”的旗号无故减刑赦免坏人 那这也不叫爱民而是害民。

令出必行，行必果，这也是立法行法的很重要的一步，如果令出而没有结果，即使中间有再多“爱”的缘由，都会让法令失去威慑力和影响力。

就像父母教育孩子一样，如果只是因为爱孩子而包庇孩子的错误，对孩子一些错误的行为没有惩罚和指正，那在你的教导和要求在他们眼中也就会形同虚设。所以不要怕指出和惩罚会让孩子受伤害，这只是让他们朝向正确的方向生长。

【没有规矩，不成方圆】

规矩者，方圆之正也。故巧能生规矩，不能废规矩而正方圆。

人虽有巧目利手，但却不如笨拙的规矩能矫正方圆。前面有权修讲民众则国强，善用民则国富君强强，这方圆便指的就是人民，规矩即是我们推崇的法令。君主能够制定法令，但是却不能随意的修改法令，朝令夕改，只会失了规矩，也失了人民。

而落到我们个人，则是需把握住自己心中的这副规矩。我们的阅历和学识都会不断累加，但是心中的底线和原则却需要一直保持，你的行为准则，你所能产生的影响力，都将是由这副规矩画出。失了这副规矩，你也再画不出规整的圆，你所得到的也将无法完整。

希望未来的道路我能一直秉持心中之规矩，行方圆之正，做一个正义且富有爱的女子。

晚安，我的眼皮即将落下。