1.杂谈

既然是读书杂谈，那关于读书前后的点点滴滴就有必要说一下。因为我越发觉得，读书成为了自己生命的一部分。每一本书到底是如何结缘的，就非常值得记录一下。

当然，我目前还处于读书的最初级阶段，自己的经济水平也处于最初级的阶段，有一些行为还是不能免俗的，比如双11在淘宝买书。有一些心理历程也是必须要经历的，比如首先感兴趣的是个人成长类书籍，像是《被讨厌的勇气》、《生而不凡》都让我印象深刻，也让我收获颇丰。读了这两本，我觉得我算是渡过了读个人成长类书籍的阶段。

最近读到了丹尼尔·平克的《驱动力》，属于管理领域，不过也涉及个人层面，因为作者提到传统管理已经过时，我们需要让“自我管理”复兴。

读到这本书是一个很偶然的机会。前一阵在网络上偶然看到了阳志平老师的文章，便一发不可收拾。尤其是了解到阳老师也是心理学出身，便有一种惺惺相惜的感觉（当然我目前的境界和阳老师的境界是不可同日而语的）。阳老师的很多文章都重新点燃了我对认知心理学的兴趣。尤其是我一直对人的思维很感兴趣。阳老师提到平克是他的偶像，后来我了解到平克是一位认知心理学家，而且是一流的作家和演讲家。便非常想读一读他的著作。

可是发现他的书都很厚，也不便宜。赶上双11我便打包买了，包括以下几本。不愧是大师级的，每本书的豆瓣评分都很高。

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然后在购买的时候，淘宝自动推荐了另一位平克的书籍，开始并没有发现是两个平克，后来我才了解到另一位平克是丹尼尔·平克，他是美国前副总统戈尔及白宫行政部门演讲稿撰写人，也是一位趋势专家，畅销书作家。他的书在豆瓣的评分也不低。有如下几本：

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他的《全新思维》我在一个读书社群听到过分享，强调右脑思维的重要性，还没来得及细读。这次偶然间买到的是他的《驱动力》和《时机管理》。

2.《驱动力》读书笔记

第一部分：驱动力的三个版本

首先仔细读的是《驱动力》这本，因为有着心理学的知识背景，读完本书，我大概花了3个小时的时间。

先说一下这本书的写作思路，分为两大部分：第一部分是讲驱动力需要进行全面升级，把驱动力分为了1.0，2.0和3.0。

驱动力1.0：生物驱动力，强调的是身体需求和心理欲求。针对的是我们基本的生存需要。比如：饿了要吃东西，渴了要去找水喝。我们的祖先是为了生存而奋斗。如果不去工作，就没有饭吃，没有衣穿。我们现在仍然需要生存，但已经不满足于生存，而是需要追求更好的生活。

驱动力2.0：外在动机，强调的是环境要求；胡萝卜加大棒的管理时代，薪水给的高，我们工作起来就非常卖力；迟到要扣薪水，我们便乖乖准时上班。我们的驱动力来自于外部环境的控制。但是现在，仅仅是外部环境的控制好像不管用了，而且还会起反作用。书中提到了奖励的7点负作用：1.奖励让内在动机消失；2.奖励让成绩大幅下降；3.奖励扼杀了创造力；4.奖励抑制了善行；5.奖励引发不道德行为；6.奖励让人上瘾；7.奖励将滋生短视行为。书中举了很多例子和实验形象的说明了这几点，这里不过多展开。应用在工作中，奖励之所以失效，一方面是因为工作变复杂了，由原来更多的是推算型工作变成了现在更多的探索型工作。推算型工作是机械的，几乎是很难让人感兴趣的，此时奖励会起到作用。但是探索型工作是需要发挥人的主动性的，仅仅通过奖励已经无法起到作用，有时还会起负作用。二是因为人本身就是有自主的需要的，这里书中提到了“自我决定理论”，自我决定理论就提到人有自主，能力和归属的需要，尤其需要自主。而如果一直受外部环境的控制，自主便无法得到发挥。所以驱动力必须要升级。

驱动力3.0：内在动机，强调的是内在驱动力。更多指的是诸如感情、意义、价值、使命感等，强调自主性。

第二部分：驱动力3.0的三元素：自主、专精和目的

自主：人天生有好奇心。

目的：人天生需要找寻目的。结合《被讨厌的勇气》中阿德勒的“目的论”，还有《生而不凡》那本书中提到的要学会区分目的和手段，在看到这本书关于目的的论述时，我理解的更为深刻了。

专精：在好奇心的驱使下，在目的的引导下，不断追求卓越，追求极致。

后记：

1.读书杂谈及读书笔记，很少人会用这么朴素的题目。不想起多么吸眼球的标题，因为我觉得内容才是最关键的，同时，我了解自己的水平，这个阶段的输出更多的是想反馈给自己。当然，如果有人能看得下去我的碎碎念，没准我们会成为惺惺相惜的朋友呢！

2.为什么要写杂谈呢？因为我是个有点完美主义的人，总是觉得要思考的很全面才能写文章。但是我通过读书又发现写作能倒逼思考和输入，所以还是要写作的。但是写作跟写作也不同。开始的时候，我想着，既然我只想给自己看，那就不要公开了，存草稿或者记笔记就行了。后来发现还是有区别的，如果不公开，我自己的思考程度可能是50%，但是如果公开，思考程度就可能达到70%-80%（虽然说自己的思维还不够系统，但觉得自己的一些小思考还是挺值得分享的。如果有人确实会有共鸣呢，如果能碰到志同道合的人呢？！所以在写的时候，也会尽量考虑如何能让人更明白自己所表达的。）这样看来，我这做法简直是一举两得啊，既能让自己不过分追求完美而坚持输出，又能倒逼自己更加清晰的思考，无形中提高自己的表达能力！

3.这样的写作让我没有压力，并享受写作。当然，这并不是我的终极目的。我的目的是不断提高自己的思考能力，从而提高自己的表达能力，然后写出真正通俗易懂又对人有意义的文章。然而，这需要时间和过程。所以，在现在这个起步阶段，我发现这是再恰当不过的方式。