＂ 言传不如身教，身教不如文化熏陶＂！韦老师列举了几位伟大的母亲，孟子、成吉思汗、莫言他们的成功，离不开母亲的优秀品质对他们潜移默化的影响。
一个伟大的母亲能培养出一个优秀的孩子，孩子是一个家庭的未来，一个民族的希望。母亲用推动摇篮的手推动了人类文明的进步，人格健全的母亲才能塑造一个人格健全的孩子。如何科学育儿，提升母亲爱的能力，韦老师提出这是一个非常重要的问题，需要社会的重视。
在亲子关系中韦老师经常会提到＂界限感＂，就是母亲要有独立的自我，有自己的追求，自己的理想，不断地自我成长。孩子负责成长，母亲负责爱的陪伴。
＂听话、懂事＂每个人对这些词都耳熟能详，仿佛是衡量一个孩子是不是优秀、是不是孝顺的标准。在孩子小的时候你想让孩子什么都听你的时候，就会对孩子说，我吃的盐比你吃的饭都多，过的桥比你走的路还要多；当孩子长大了事事还习惯依赖你时，这时你又希望孩子有主见，能有自己出去闯荡的魄力。
父母有自己的双重标准，孩子也会用自己的双重标准要求父母。孩子长大了就不想受束缚和控制了，想按自己的意愿行事时就会说，我都长大了，还要管我；如果孩子碰壁了，你帮不了他时，他会谴责你不能帮他，还要生他干什么？
母亲积极稳定的情绪，干净的语言，自尊自爱自强的品质，生活中多用积极的语言和行为都会给孩子创造健康的成长环境。赞美的话可以脱口而出，消极的语言，批评的话需三思而后行，如果孩子每天收到的都是负面的言语和行为，就像生长在一个被污染的、雾霾的环境里。良好的语言环境其实就是让孩子生长在温暖的阳光里。积极的语言充满对人性的关怀，充满母爱的力量，能滋养孩子的心灵。
天下哪有不爱母亲的孩子，母亲放眼望去的地方，就是孩子努力的方向。
