1.担当即成长
当班长的这几天天，心里仍然怯怯的，惴惴不安有忐忑，感觉大家都这么优秀，是我心中的榜样和英雄，而自己是一个管不住自己的人，虽然申请时爱梅姐赋予我了底气，但到真格的时候真实的自己就出现了，感觉自己不配“班长”二字，然后给爱梅姐诉说，再次受到爱梅姐三碗水和两命的鞭笞：冷水 汗水和泪水，崇高感 使命感……也就经历了昨天的毕业典礼的早课，真正用心的感受每位同仁的分享和背后的能量，感受小朋友的能量，突然心中就升起了一份能量，我要好好学习，好好成长，我也要和大家一样，我要以身作则 我要率先垂范，这种崇高感和使命感也瞬间升起，那个怯怯的 惴惴不安的自己好像逐渐再变小变弱……
2，将欲取之必固与之&既以为人己愈有
道德经有言，有无相生……有无也是相对也是相反，也是相应，……拿无形的爱与有形的物质来说，获取方式正好相反
爱的获取方式是给予，物质的获取方式是拿来，没有爱的时候，转念，把理解 包容 懂得 接纳 鼓励 欣赏 赞美给出去你会发现自己是最受益的，无形的东西的获取方式先舍后得，想要什么就先给什么， 想要孩子的尊重就先给孩子尊重，想要老公的爱就先爱老公……
