这个周是线上学习的第二周，经历了一个周后的算法训练，我能明显的感觉到我的水平有所提升，但是仍然不能满足于现状的我，急需学习新的知识。
出于对我自己解题的旧套路、旧方法的死板，让我在算法学习中渐渐变得索然无味，慢慢地，我的学习进度也慢了下来。但是有一天，听到组长说：“你们的代码写的都太长了，我写的慢，但是我封装的很好，每个代码都不超过三十行。”我停下敲打键盘的手，默默的看了一眼刚打了一半就已经六十多行的代码，我顿时变得有些迷茫。我要是的是这些吗？我要的是速度，写的进度，写的多少吗？我要的是不管用什么方法，打表、暴力，只要写出来吗？我要的还是自己技术，自己实力的提升？显然，肯定是后者，于是我停下了对算法的训练，去学习封装、包裹、继承，虽然刚开始听的时候很懵，但是我今天尝试用这些方法写了一道题，虽然并没有AC，但是我感觉这是我做出来的一大步。
在学校的Java学习中，苦于对第六章的模糊与逃避，我渐渐的不想触碰第六章，甚至在翻阅题解时，若是看到有第六章的内容，便会直接跳过，但是实际上，这种方法反而是以后用的最多的，如果我仅停留于前五章的内容，只会写一个主函数，并不会写什么方法，不会自己调用自己，不会建立除了int、char、string……型的其他数组，那么我觉得即便自己的前五章用到炉火纯青也无济于事。好在那天组长说的一番话，让我敢于尝试，虽然写的时候总是丢三落四，但是总算是不是照着课本打出来的一段属于我自己的代码，这段代码的功劳来源于我的不畏惧。
下周是最后一周，希望我下周可以把第六章用明白。。。
