把童年还给孩子

坚持分享第798天 20190514

孩子是孩子的样子,童年是童年的样子。童年的孩子是什么样子呢?

儿童是玩家。

这个学期以来,班里几个孩子特别喜欢玩奥特曼卡。他们课上玩,课下也会玩。当然在不合适的时间不合适的地点玩耍,会被我一定收交上来。不知不觉,垃圾篓已经放满了各式各样的卡片,成册的就有三本儿。

就在上上个星期,我们班的一个孩子带着另外班的一个孩子悄悄进入办公室,拿走了一部分。在我们看来,卡有什么好玩的,但是孩子们在乎。

今天打扫卫生,低头向桌下看,感觉这些卡放在这里特别刺眼。孩子的东西还是还给他们吧。虽然他们的家长说让我替他们的孩子保存,考试进步的时候再还给他们,但我想不必等考试进步的时候吧。

带有期待的满足孩子的需求,这好像不是我的教育理念。

他们的东西还给他们吧。大了的他们会自己管住自己的。

这么多的卡,到底哪张是自己的?我不知道,但孩子们知道啊,他们听到我的号令,个个兴奋异常,分卡过程并没有发生什么争执。当然还给他们之前还是要给家长联系一下,确认在家长的监督下孩子能够正确的时间在正确的地点玩耍。

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孩子终究是孩子啊。刚刚被批评,下课了依然玩的异常兴奋。这样真好!没有不开心的事儿会留在他们的心底。也但愿老师对你们的每一次批评,就像一场春雨,只是及时滋润了当下的你。

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你们手拉手到操场去玩耍这背影好美。

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你们头挨头在操场旁边东青树下一起观察西瓜虫的样子好迷人。

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儿童是教育家。

哦,这是今天语婷为我整理的讲课过程。她写的比我自己的课前准备还清晰。

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这是前几天一个孩子玩奥特曼卡被发现后,孩子们一起想的控卡妙招。所以有时候我还要不断的提醒自己,不要以为孩子们不知道问题的解决方法,只要给他们机会,他们一定能够靠自己来解决他们自身的问题。

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张营豪从家里搬来的草莓,红了一个又一个,每一个谁吃,孩子们心里有数。英语老师吃过,优秀作文儿人员吃过,第三波又会是谁吃呢?我不知道,但孩子们知道啊,他们知道就行啦。

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儿童是爱心大使。

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在广播操比赛时贺州每天为我再来一杯家里熬制的蜂蜜水。连续一个星期的户外叫嚷,我的嗓子依然好好的。

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每天放学,他总是会主动留下来扫地、摆桌子。每天,他总是最后一个离班。“你在这里陪老师,老师心里好温暖。”我以这样的话表达我的感激之情,他总是轻轻一笑挥手向我再见。

人和人的相遇是一种缘分,冥冥之中感觉好像他是我的儿子。这种感觉好幸福好贴心。

越来越多的课堂是孩子们的。

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孩子和母亲的分离是母亲看着孩子走向独立。作为老师和学生的分离,也是把学生培养成能够独立学习的人。在教育的路上,我总是寻找一切机会,让孩子走上讲台,去体验当老师的感觉。知识是一点点的积累,能力是一步步的提升。现在,我班孩子各方面的发展越来越好。

天真可爱是孩子们的。

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在大庭广众之下试穿新衣服。你不会做,但是孩子们会做。孩子们会在其他同学的笑声里很愉快的去做这件事,我也是要把嘴给笑歪了。

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孩子就如上图中的凌霄花。

夏天来了,正是他们的季节。我能做的,只是欣赏欣赏再欣赏!

把童年还给孩子,我在努力的归还中……

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