沟通的三个层次。第一能量方面的沟通。这是最重要，最关键，也是最起决定性作用的。因为能量不对，努力白费。能量调对，不费吹灰。要把能量调对。怎么感觉，就怎么想。第二是举止方面的，就行动作，行为，包括肢体语言。第三言谈方面的，就是怎么说。期中，能量层面最重要，其次是举止，再次是言谈。孩子相信自己看到的你的举止，远远大于相信他听到的。言，来自大脑，反应应该怎么办，行，反应了你的内心，你相信的东西。
影响力。要想对孩子产生无远弗届的影响力，必须做到一致，持续的一致。首先是沟通的三个层次的一致，这是一次的一致，其次是持续的一致，不能这次，这次这样想，这样做，这样说，下次就变了。必须持续一致。这样，你在孩子面前说的话，才是有影响力的。做到持续一致，不是很容易的，因为不管是孩子惯性动能的改变，还是自己惯性动能的改变，都不是一朝一夕就能改变过来的。原有的惯性动能改变需要时间，积累新的惯性动能也需要时间，这也是自然法则。
一致就是，你怎么感觉就怎么想，怎么想就怎么行动；怎么感觉就怎么想，怎么想，就怎么说。为什么要这样呢？因为如果你言行不一致的话，口是心非的话，孩子就不会信任你，或者对你半信半疑。
实践总结：
我是怎么想孩子的呢？
