《正面管教》

要“赢得”孩子，而不是“赢了”孩子

要倾听理解孩子的感受，孩子感受到被理解后，才能愿意合作

赢得合作的四个步骤:

表达出对孩子感受的理解。

表达出对孩子的同情，而不是宽恕。例如:告诉 孩子你曾经也有类似的感受或行为，效果比较好。

告诉孩子你的感受。

让孩子关注解决问题。避免以后再次出现类似的问题，如果孩子没有想法，可以适当的给一些提议，和孩子达成共识。