我想问你3个问题——
第一，“如果你的孩子考上了美国爱荷华州大学的博士，并且中国提供全额奖学金，你会不会很开心？”
你肯定会回答“开心！”对，要是我家孩子这么有出息，我也会很开心。
第二，“如果你的孩子考上了上海复旦大学的研究生，你会不会很开心？”
你肯定会回答“开心！”对，要是我家孩子这么有出息，我也会很开心。
第三，“如果你的孩子连续三年都是初中的三好学生，您会不会很开心？”
你肯定会回答“开心！”对，要是我家孩子这么有出息，我也会很开心。
这都是叫什么？叫“别人家的孩子。”
那么，我们来看一看，这些别人家的孩子最终他们的命运怎么样？
第一个孩子是——留美博士卢刚，中国的全额奖学金，政府送他去美国留学，举枪扫射杀死了五人，多人受伤。
第二个孩子是——上海复旦大学研究生林森浩，他投毒杀死室友。
第三个孩子是——云南大学大四学生马加爵杀死了他的四名同学，九八五、二一一的国家重点大学。
还有一个孩子，他连续三年获得三好学生，他叫徐力，亲手杀死了自己的母亲。
2019年，上海14岁少在跳桥自杀的视频在网上闹得沸沸扬扬。在跳桥自杀之前他的妈妈对他说了些=什么？他妈妈不接受采访。但是心理学家分析他妈妈一定说了“死”这一个字，猜测他跟同学打架了，然后回来跟他妈妈说。心理学家猜测他妈妈说：“怎么不打死你？你死了我也省心了。”为什么会发生这样的悲剧？到底是为什么？他妈妈如果换一个话题，换一句话：“儿子有没有受伤呢？跟同学吵架是否受到了委屈？需要妈妈帮你沟通吗？你需要妈妈做点什么？如果你要有什么委屈不能跟别人说，你跟妈妈说，妈妈可以理解你，也可以帮助你。”他妈妈要这样说，孩子会死吗？是谁亲手杀了这个孩子？可怜天下父母心，可怜的不是孩子，这个母亲将要怎样度过她后半生呢？最可怜的是他妈妈。但是他妈妈并不知道，如果要知道这种结局，她绝对不会说这种话。可是她说这种话是一次、两次、还是很多次呢？如果是一次，会发生这样的惨案吗？为什么会发生这样的悲剧呢？你可能会说：“那都是小概率事件，跟我和我的孩子有什么关系？全国自杀、他杀的毕竟是少数，都上新闻了，我家不会发生这种事情。”心理学专门去研究底线，研究如何去预防，为什么要杀人？一个字“恨”，杀别人是杀人犯！杀自己是自杀！为什么要杀呢？因为恨。种下爱的种子就结出爱的果子，种下恨的种子，就结出恨的果子，进而产生什么行为？过激行为。
