2019-04-25 大滴大滴的眼泪

写在前面:受同学坚持镜印自体多日感召,也想借一方田野,或日常,或反思,或感悟,或感谢,最后亦镜印一二,以记录日日流水生活,留点滴意义.期冀能有21日便好,每周五日,留两日休息.

大滴大滴的眼泪

睡前,孩子要求讲一个故事。 脑子里的故事似已讲尽,于是我打开了我的百度百宝箱。

我念了几个故事的名字,孩子说,我要听那个——大滴大滴的眼泪。 那是一个绘本故事,我从来没有听过。当我带着好奇为孩子读完,我和孩子,都被疗愈了。

故事里的孩子叫麦罗罗,他住在一个很破的房子里,房子的墙壁、屋顶、窗户都已经走了,只剩下一扇门还留在这里。这扇门是他的好朋友,叫巴贝。他们总是在一起。

 麦罗罗的爸爸做出租车工作,妈妈做照顾红绿灯的工作。一天天过去,工作的压力越来越大,麦罗罗的爸爸妈妈也越来越小,小的麦罗罗都看不见了。房子里也越来越冷清,巴贝不喜欢这样,也想离开了。于是麦罗罗跟在巴贝身后,流出了一滴大大的眼泪。

 在这滴大大的眼泪里,钻出来一位美丽的眼泪仙女。在仙女的身后,又出来一位欢笑仙女,她们是双胞胎,总是在一起。仙女们陪伴麦罗罗走过了一段神奇的旅程,最后在飞翔里回到了家,养护出一个最美丽的房子。

故事让我想到今天放学接孩子的时候,我晚到了。我在开一个小型会议,会议没有如期结束,一直在延续。最终我终于跟大领导提出来我要先走,要去接孩子。当我急匆匆来到校门口,孩子生气地冲我大喊指责,于是着急地我也生气地教育孩子要体谅工作的母亲。孩子没有立刻理解,哭着躲进了他自己的房间,不想理我。过了几分钟,他才跑出来抱住了他的妈妈。

就在发生了这件事后的这样一个夜晚,我们靠在床上一起读到这本书。看着画面里巨大的工作压在了小小的爸爸妈妈身上,孩子的神情凝重而心疼。一种被理解的欣慰和理解孩子孤独的心疼突袭而来,让我百感丛生。我对孩子说,你看,麦罗罗的爸爸妈妈并不是消失了,只是变小了,他们依然在这里。

当神奇的仙女从眼泪里出来的时候,孩子觉得好有意思阿,眼泪里竟然住着仙女,而且有两位,眼泪和欢笑仙女相伴相生。欢笑仙女很喜欢笑,她总是会想到即将发生的开心的事,忍不住笑出声来。

 仙女们告诉麦罗罗,要努力走过伤心动物的通道,走过一个小女孩用伤心眼泪做的心房。那里的房顶、墙壁、甚至地面,都是用大滴大滴的眼泪做的。(后来欢笑仙女的笑声,吹动了那个心房。)然后要在大滴大滴的眼泪里找到一片鱼鳞,高高飞起来,再将鱼鳞种在家里。他就会有一个幸福的家。他最后做到了。

巴贝——那扇门也好有故事。就好像麦罗罗在破败空荡的房子里,没有屋顶只能受风吹雨打,没有墙壁难以抵挡可能的入侵者,但是他始终留了一扇门,为爸爸妈妈,为外面的世界而留着这扇门。当终于有一天,他的门也起意走开时,麦罗罗紧随其后,不愿放弃。

 这真是个伤心,却又充满了理解、欢笑和希望的故事。眼泪里饱含着温度。对这个世界而言,很多人可能是小的,渺小而平凡的,但他们依然有资格,有期盼,也有能力得到一个美丽的家园。

镜印自体:感谢自己,带着情绪理解,情绪助我护我,而我不被掌控.

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