八班张萍
爆文拆解 第二天作业10.17
爆文：《朋友圈最心酸图片：放下手机才发现，留给你的时间不多了》
作者：木舒
1、选题分析：本文发在十点读书。
本文的目标读者是：
1. 孙子辈，请一定珍惜当下与爷爷奶奶相处的时刻。
2.父母们，请多陪陪孩子，孩子的童年成长需要你们的陪伴，孩子的心灵营养需要你们灌溉。
3.全家人，请多关注与老人相处的时间。
分析：本文的读者受众人群较多，感触最多的应是没有陪伴父母的孩子们与没有珍惜老人的孙辈们，符合这个调性的情感平台较多。会有这些人对这个选题感兴趣，范围比较广。
2、标题分析：朋友圈最心酸的图片，吊读者胃口；放下手机才发现，留给你的时间不多了，产生疑惑。是留给自己的时间不多了，还是什么，引发读者往下读。
开头一张照片，全家人虽在一起，但心没在一起，各自沉浸在自己的手机世界中，让人感觉家中冰凉，人与人之间的冷漠。
3、结构分析：
起——情境1：
满头银发的爷爷请孙子吃麦当劳，爷爷与孙子说话，孙子开始是简单的附和，最后直接拿出平板电脑，带上耳机，一门心思的玩起了游戏，留下爷爷含泪坐在那里。
孩子拥有智能手机的越来越多，铺天盖地的游戏让他们着迷，他们心中只装有自己，根本不知长辈的良苦用心。——痛点
承——情境2：
小学老师布置的作文《爸爸妈妈》，一个孩子的作文让人心酸，孩子想让爸爸陪他玩，爸爸说工作忙，但是有时间在手机上玩游戏；妈妈只跟他拍照后发朋友圈关注点赞数。
孩子亲眼看着工作很累的父亲在手机中玩游戏也不愿意陪他玩，妈妈只关注朋友圈的点赞数，感觉孩子内心世界很孤独，很可怜。
情境3：
过节全家人在一起却各自捧着智能手机，没有陪家中老人唠嗑的，老人的世界是孤单的，是凄凉的，让人心酸。
每个人都变成了一个冰冷的躯壳，面无表情冷漠至极，身体靠得再近心也越来越远，只有手机能唤起他们的喜怒哀乐。
转——情境4：
手机的危害，海边看手机的母亲“丢”了一对女儿；路上看手机的行人卡在下水道栏杆里，掉进池塘里等等，让人感觉到手机的危害。
合——情境6：
总结如果你全身只有手指最发达，你慢慢地丧失了表达欲、社交欲......最重要的是你慢慢地失去了人情味。告诉人们要学会珍惜身边的人，走出虚拟拥抱世界。
4、结构特点：层层深入，螺旋式下潜，扎中读者，戳痛点
结构图：
起：全家人坐在桌前，人与人距离虽近，但捧着手机，心却很远
承：孩子与老人渴望的亲情
转：手机带来的危害
