前言：因为加入了荷爸群，为了让荷爸清晰地了解Jolin的英文水平及程度，于是有了这篇文章。
Jolin是从2010年春节后开始英文启蒙的，差不多1周4这样，到现在7周岁11个月，6年半的时间里，断断续续，三天打渔两天晒网。目前的水平是：典范英语1 可以自主阅读，不需要跟读。（这套最多7个单词/页）总的来说，花的时间与结果不成正比，是我偷懒了。希望在荷爸的指导下，能够坚持走下去。
第一年（2010年）接触的是听儿歌，给她选的儿歌是：TWINS的儿歌
还有所有我会唱的英文儿歌，什么Apple tree啦，字母歌啦、都唻咪，每当她哭闹得我无计可施的时候，我就唱歌给她听。
第二年（2011年）托爸爸的福，下载了很多英文视频，巧虎巧连智英语（台版）看了至少20-30遍，米奇秒秒屋（英文版）看了10-20遍是有的。英文儿歌还是延续twins的那几张专辑。
第三年到第四年（2012-2013），因为工作原因，离开了福州，期间中断了10个月，只有周末磨耳朵，当时接触了安妮鲜花，我和爸爸一致觉得这个方式很好，于是买了安妮花的书，开始看英文书：磨出我的英文耳朵1、2，亲子故事会、还有一些英文原版绘本，数量不多，20-30本的样子。期间听配套音频，可听惯英文歌，Jolin对磨耳朵的音频很抵触，于是千辛万苦找到孩子喜欢的磨耳朵音频，一直到现在，每天的洗澡、吃饭、运动时间都在播放这套音频。
2013年下半年，随着孩子长大，不再看巧虎和米奇了，视频方面添加了：爱探险的朵拉，爱因斯坦、粉红猪小妹。
第五年（2014）：觉得应该开始正式学习英文了，于是报了英文绘本课，最开始在幸福种子绘本馆上，孩子至今对那个老师念念不完，期间课后坚持碎片时间磨耳朵，亲子阅读英文绘本（主要以安妮花的书和汪培珽的书单），不过亲子阅读还是处于三天打渔两天晒网。只是视频除了粉猪，其他的慢慢减少了。但音频增加了 Wee Sing来磨耳朵，总的来说，磨耳朵时长在200个小时是肯定有的。
第六年（2015）：和2014年一样，换了一家机构，老师是白俄罗斯人，上英文绘本课和英文手工课，孩子开始很抵触不愿意上，一直到一年后才慢慢改善。期间还是磨耳朵，亲子阅读，书方面加了贝贝熊，孩子很喜欢，但是一直没有明显的输出。
第七年（2016）：开始上自然拼读，孩子对英文很有兴趣，从3月份开始跟读，刚开始每周两本，后来每周四本，从暑假开始每天一本跟读录音。跟读的有：典范英语，牛津阅读树、Raz kids 。
截止到现在，已经跟读了107本，其中典范英语1 重复了2遍（72本），合计为179本，到12月底200本可以实现。
除了跟读，亲子阅读一直没有停止，最近在读Setp into reading 这套书。
我家的启蒙虽然早，但是因为我的不够重视以及不专业，走了很多弯路。但是我觉得凡事都来得及，只要我去做。希望荷爸跟给我一些指导，我接下来可以怎么做？
