作者艾莉森•高普尼克，是国际公认的“儿童学习与发展”领域的泰斗级专家。

在高普尼克之前，可能是最著名的儿童心理学家皮亚杰的观点：孩子是不完整的人，缺乏共情能力和道德意识，只拥有有限的感觉和知觉。

本书的观点是：孩子比成年人更善于学习，是全宇宙最高级的学习者。孩子会思考、得出结论、做出预测和试验，擅长于做实验，孩子和科学家的思考方式是一样的。

1孩子如何认知事物

光子不断轰击我们的视网膜，空气分子在我们鼓膜上振动，指尖感受到飘忽不定的压力，这些在其他生物身上，完全是干扰，是无效的输入。可是孩子很快就能解码，转化为图像、物体、声音、语言、触觉、感知，更加丰富地认知这个世界。

感知、解码世界，是人类的既有预装的能力。

孩子喜欢问“为什么”，而不是“是什么”，更喜欢探索因果联系。因果联系更重要，“为什么”胜过“是什么”。在子女教育中，与其直接告诉“是什么”，不如保护好孩子问“为什么”的积极性。

2孩子如何理解他人

我们把一生中大部分的清醒时间，都花在解读别人的心理上。理解你周围的人，让自己和身边人融洽地相处，重要性高过了解自然知识。

一个月大的婴儿，就会模仿他人的面部表情，可以匹配别人的表情和情绪。也能通过他人有怎样的感受，懂得他们自己应该对某事物有怎样的感受。

共情能力，也预装在人的基因里。

2、3岁的孩子调皮，不是故意要做恶魔，而是在试探他人底线，以此来探索和其他人相处的边界感。如果大人单纯生气、拒绝，孩子就无法学习，就会慢慢丧失共情能力。

3孩子如何学习语言

在语音学习方面，怎么教是其次的；大人怎么说，才是更好的教育。

与孩子多相处，多游戏，保持足够丰富的词汇量，与孩子像成人一样对话，是孩子成长最关键期（0到3岁）父母最好的策略，也是穷人最好的逆袭机会。

4孩子的心智如何运行

认知过程是接受信息，而后结构化地重新排列，形成新的表征（如同棋谱）。婴儿的学习，是智能化不断自我修正的过程，有着自主性。父母的养育行为，是帮助孩子编程，而不是直接输入父母自己的程序。

孩子和科学家一样，大胆假设程序，而后在现实里，不断地预测、验证，如果发现此前程序不对，就果断放弃、升级。这是很高效的学习方式。

5孩子的大脑如何工作

孩子的大脑不存在模板，而是遵循时间表，在有条不紊地重新布线。期间，生长的环境越丰富（玩伴多、玩具种类多、游戏多），大脑皮层就越厚实，形成的专业知识和技能就越有韧性。而贫乏、单调的生长环境，会给孩子的发展带来损害。

6成年人如何像孩子一样，高效学习？

孩子是最完美的学习机器，值得成年人学习的是：极度专注；兴趣多元；反复练习；总问为什么；纯粹，实用主义；重视反馈；学习时“不要脸”，坦然面对负面反馈，尤其是设想中、还没有发生的负面反馈。

【朗读稿完。祝三七读书会书友家的小朋友六一快乐。在学习、成长这件事上，咱们自己也要像个孩子，归零心态地始终学习、精进，所以，也祝咱们自己节日快乐哦。】

（【一年三百本】，周一到周六，每天6：30，群内讲一本书。73元学一年，一年学到300本。）