45012 何丽娟
上周日下午，我们在卓林书院开展了绘本故事分享会。孩子们都积极投入，让我感受到他们暖暖的爱心。我给他们讲的故事是《门铃响了》。
《门铃响了》这个故事简短却回味悠长。每一次门铃响起，就有新的小伙伴来分享饼干，而每个人分到的饼干相应地变少。就在每人分得的饼干只有一块的情况下，门铃又响了。孩子们聚在一起分享饼干的温馨和欢乐遭遇了稍显紧张的一刻，连妈妈都开始替孩子们担心了，她迟疑着要不要开门，甚至问孩子们要不要在她开门前先吃掉饼干。可是孩子们很坚定：我们愿意等等。我们愿意打开门，迎接更多的朋友，哪怕每个人分到的饼干还不足一块。
暖场部分我用了一首歌《如果感到幸福你就拍拍手》，孩子们一下子兴奋起来。
接着我开始让孩子们观察，封面上你看到了什么？孩子们观察得相当仔细，有同学说：“有一群小朋友在看着门口。”有同学说：“我看到一只猫。”还有同学猜测：“可能有人要来，他们的眼睛都是看着门口的。”……
然后是扉页，妈妈捧着一碟饼干准备去烘烤。我让他们数一数有多少个，他们迫不及待地跑上前，认真地数起来，一共十二个。
故事正式开始了，十几个孩子都投入到故事情节中，有同学一直在关注分到的饼干越来越少，有同学关注那只黑猫，有同学则问：“为什么妈妈没有饼干吃？”……
当大家一人只有一块饼干时，门铃又响了，我问他们：“要不要开门？”有几个同学说，不开了。也有不少同学说：“开，饼干可以掰成两半。”
令人惊喜的是来的是外婆，外婆捧了一大盘饼干来，哇，这下大家脸上都转忧为喜，门铃又响了，快开门让更多人来分享……
最后的拓展延伸是：请大家把水果喂给你前后左右的同学吃，在《让爱传出去》的美妙音乐中，同学们其乐融融。
这本绘本是当时考核时的绘本，当然考核时毕竟全部是大人，自己也没讲过，比较生疏，这一次讲，感觉更加熟练，而且自己也被孩子们乐于分享的大爱感动了。
