第九章 智力：心智表现的测量
这一章的内容无比精彩，分享部分。
智力至今没有一个的定义，而且对于智力有哪些关键因素也有争论。
斯腾伯格的三元智力理论
智力行为的三个方面一：情境成分，经验成分和信息加工成分
情境成分：聪明的行为是适应环境的行为，或者塑造环境，让环境适合自己。比如说，在有些社会中迟到者会感受到压力，那么准时就是明智之举，但是，在拉丁国家，迟到是一种潜规则，那么准时就显得迂腐。
经验成分：真正的聪明应该是看一个人第一次面对一个新的任务的时候的反应，从而判断他的解决问题的思路和对问题独特的洞察力。说到这个first time, first place，想起Korn Ferry的learning agility，当时给我们讲解的林光明反反复复地说，first time。learning agility对高潜力人才的评判标准其实是非常精英化的，他就是在找那些聪明人 。
信息加工成分：斯腾伯格强调要看被测试者思考的过程，而不仅仅是传统智商测试那样的只看结果，因为有些人的思考更快，更有效率。原先hay group的高潜人才测试是有时间记录的，大概就是这种理论的一种实践。
智力测验能预测什么？
第一，和学业成绩的高相关度是毋庸置疑的，因为智力测试题目的设计思路就是完全与学校学业成绩的衡量原则是高度一致的，都是对抽象思维能力和问题解决能力的考验。
第二是和职业成就的关系，高管层的平均智商高于普通工人的，主要原因来自教育。但是，作为HR和企业管理人员，智商并不是招聘决定和升职决定的一个可靠的依据，职场业绩主要依靠内隐智力和实践智力，这些智力是用来评估和解决日常问题的，可以通过过往业绩，人际交往技能和成就动机来预测。这让我想起当年川普在做《学徒》那个节目的时候，咬牙切齿地要找"street smart"的人，如今安在？很可能进白宫呀。
第三是和健康等生活满意度的关系。天才儿童长大之后，大部分人都在很多方面有突出表现。在被研究对象中，出现的天才儿童不够成功的例子，多数是曾经有过家庭关系破裂的经历，由于父母离婚，得到的社会支持和鼓励很少，影响了他们的成就取得。
看起来，伤仲永这样的悲剧，还真的要怪他爸。
影响智力的因素
遗传可以解释智商差异的一半，另一半来自环境。环境是很宽泛的一个概念，包括了家庭环境，社会环境，家庭环境里除了父母的态度和育儿的方式，还包括家庭的经济环境。社会环境也包含了大社会和小社区。
创造力和特殊才能
斯腾伯格和陆伯特的理论，创造力由6种不同因素间的相互作用组成。
第一种因素是智力资源，包括了三种能力，一种是寻找新方法的能力，二种是评估新方法是否具有投资价值的能力，三种是推销新方法和新观点的能力。
第二种因素是知识，必须在某个领域有足够的知识储备，才可能在这个领域创新。"顿悟只会光顾那些有准备的头脑。"
第三种因素是认知风格，要具有立法型认知风格，也就是善于用发散性的思维方式去进行思考。
第四种因素是个性特质，要敢于冒险，不服输，执着，现在经常说的resilience素质。
第五种因素是动机，对自己做的事情有发自内心的热情，不是为了潜在的回报而是为了目标本身。
第六种因素是支持性的环境，这种环境可以促进个体智力的发展，支持他们的动机，并且提供及时的鼓励。
