平常我总是关注，给孩子教点什么，带孩子出去玩儿些什么，上些早教约些体验课，想把这些技能别落到人后。我最近在看《感受爱》这本书才察觉到，其实与孩子相处的过程中，什么形式内容是其次，氛围，让孩子感受到爱的氛围，给孩子心中种上满满的爱，这才是最重要的。而这一直是我10分欠缺的，我忙着带她东奔西走，我歇着的时候忙着关注手机里微信的一堆东西，常常忽略了他对我一遍又一遍的妈妈的请求，烦他烦的不得了，推拿时都用动画片儿来搪塞他。书里说的对，我心里没有爱，给不出来对孩子的爱，这才是我的教育的，最大的缺失。我整天忙来忙去，追求的都是细枝末节，核心的东西却给忽略掉了，听了心理营养的课，常常刻意的孩子在内心里浇灌，肯定赞美认同的心理营养，但实际上最缺的是爱，没有爱，一切都是空中楼阁，虚幻又不扎实。
说里说，爱是氛围，是没有表达出来的东西，去拥抱，亲吻眼神，牵手父母等等等等这些非语言的内容，我在源上下功夫，获这些废言的方面做的其实很差劲。
有一种妈妈，是厉害型的妈妈，人本身就很厉害，喜欢了就哈哈大笑，不喜欢了可能就马上抽一顿，孩子在这样的环境下，反而表达方面落落大方的，爱恨情仇都很分明，往往人际关系也很不错。
另一类妈妈是温柔型的，尊重型的，给予孩子尊重和空间，这样的妈妈情绪稳定，给孩子柔软的爱。
我想当第二种，却在很多时候压抑不住，爆发出来成为第1种中的顶尖高手，所以在孩子眼里我就是情绪不稳定的，要么温柔似水，要么母老虎咆哮，河东狮吼。最近孩子满三岁之后，情绪感知能力方面，特别的增强，刚才睡觉之前还在问我，你开心吗？他有一些敏感，胆小，腼腆，不自信，我明白，源于我的情绪处理不好，对他产生了很大的影响，我有深深的自责和愧疚，当然，我曾经在语言对他的肯定赞美上做了很大的功夫，而如今看来，这些是表面，内核的爱，我没有给足。书上说，要让孩子感受到爱，今天一天其实我的心情都是挺好的，处于愉悦的状态，对孩子也有了一些笑脸，可是在感受爱的氛围方面，我做的确实还不够，他想要的，我应该多多陪她，她想玩过家家，想扮演医生，我要给予一定的配合，尊重，好妈妈，是在孩子喜欢的事情上，给予他想要的陪伴，这才是爱！这才会让孩子感受到爱！
谢谢宝贝晚上帮我刷碗，这让我感受到了幸福，谢谢你宝贝！
