1.情境学习是由美国加州大学伯克莱分校的尚.莱夫教授和独立研究者爱丁纳.温格于20世纪90年代提出的一种学习方式,他们认为学习情境应该让学习者的身份和角色意识、完整的生活经验,以及认知性任务,重新回归到真实、融合的状态,也就是学习者要学习的东西将实际应用在什么情境中,那么就应该让他们在那样的情境中学习。
情境式学习
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