缘起：中小学生写作文，无外乎两种情形：学业要求，不得不写；真情流露，不吐不快。
无论哪种情形，学生写出的文章，总能引发我的思考和遐想。
用文字记下，一来留住自己的所思和所想，二来也算是对小作者的一种欣赏和鼓励吧。
图片发自简书App
作者：淇县春语教育 徐铭浩
徐铭浩：
我的女儿跟你一样，也喜欢小白兔。恰巧我家现在正养着一只，给你讲讲几件趣事呗。
这是我家养的第三只小白兔，前两只都死了。兔子跟人一样，也会生老病死，你说对吧？
除了小白兔，我家还养了一只小乌龟和一只小花狗。
每天下午女儿放学后，就把兔子、乌龟和小狗放在一块儿，让它们自由玩耍。龟兔赛跑、狗拿兔子、乌龟追狗……好玩儿极了。
徐铭浩，你虽养过兔子，应该没听过兔子叫吧。尤其是在跟小狗打架时，那叫声，真是不叫则已，一叫惊人。把小狗吓得，都差点儿魂飞魄散。有机会的话，你一定得听听！
你的读者 樵夫
2019.9.27
《寄小作者》是樵夫笔友会旗下公益类子项目，旨在用欣赏的眼光发现中小学生作文中的亮点并给予反馈，鼓励和提倡中小学生原创性写作。投稿请添加微信：2018607120
