通过最近这几次作业的提交情况，我自己进行了深刻的反思，大概有以下几种情况：
1.个别学生对于作业的具体要求，认识比较模糊，虽然没有按要求完成，但我也对孩子先进行鼓励，再委婉告诉孩子，因为我知道孩子们其实和我们老师一样，很希望能早日回到学校上课，面对面地授课互动，更易于学生接受。
2.学生对于作业完成很认真，也会自己做好科学知识的记录，通过多种感官地应用，学生一定可以更好地掌握知识，并灵活地应用到生活中。
3.结合学生的学情，我会为学生推荐一些科学小实验，在完成实验的同时，有些学生会自己录实验操作，并且进行实验的解说和原理的阐释，对于这类学生，我会给予鼓励和表扬，也让更多学生向他们学习，学生自己主动学习，体会更多的快乐！
当然，每个班还是会少数孩子，没有及时完成作业，我也会做一定的提醒，不是催促他们，而是想要了解是否有完成的困难，尽可能去帮助他们，早日赶上大家的步伐，争取共同的进步！
