初闻正面管教是在2016年的年底，微信朋友圈有一位让我注意很久的讲师朋友，虽未曾谋面，但她朋友圈散发出的一种正能量，以及她的育儿理念已然润物细无声的影响着我的生活和态度。
有一天，她的一条公益课宣传信息引起了我的注意，“你会表扬你的孩子吗？你会发自内心的表扬你的孩子吗？你真的懂得怎么表扬你的孩子吗？”看完这条信息，我想了想我平日的表扬孩子的方式，“太棒了”“你好聪明”“我家宝宝是最好的”等等等等，难道表扬还有什么难度吗？表扬还有什么技巧吗？伴随着我的好奇心我走进了她的公益课堂。课堂气氛很活跃，大家的积极性都被调动了起来，针对讲师的提示纷纷说着自己是如何表扬孩子的，基本都是太棒了这样的说词。这时候，讲师抛出一个问题，你觉得这样的夸奖会培养出孩子什么样的性格特点？我在想夸孩子不是让孩子越做越好吗。后来的课程内容让我明白了这样的夸奖只会让孩子逐渐失去自我，受外界态度所左右，当外界没有赞美的声音时，会消沉并无所适从。之后在课堂上为我们讲授了鼓励的方式和技巧。突然间我恍然大悟，原来我们一直以来都在用一种我们以为正确的错误方式在表扬孩子，还起到了反面作用。回到家里，我打算用课堂上所学到的鼓励三句式去解决一下我女儿进门换鞋不放入鞋柜的习惯。第二天早晨我使了小心眼说“妈妈今天交给你个任务，今天下午幼儿园回来后把换好的鞋放进鞋柜里，能不能保证完成任务”，她很开心的答应了，下午回来也按约定把鞋放入鞋柜，我赶紧趁机开始用了鼓励三句式说“宝贝，我注意到你今天一换完鞋把鞋放进了鞋柜，真的感谢你这么做让我们家的地面看起来特别干净，希望以后你每天都能像今天这么做”，她听完之后非常开心的抱住了我，从那天起，女儿的鞋再也没有乱放过。
我惊讶于这是一个有魔力的方法和句式吗？这话说出来为什么孩子像被施了魔法一样？之前无数次的被这样的事情搞的向孩子或说教，或大吼大叫，或自己生气上火难道都是愚昧无知的大人在庸人自扰？
作为宝妈，我经历过看书，读育儿文章，加育儿公众号等等过程，在这期间会发现一些相悖的理念和方法，这边这样讲，那边那样教。到底哪样是对的，我迷茫过，愤怒过。一些没有正确理论基础的人能不出来打着专家的幌子来误导新晋宝爸宝妈吗？
再后来，我了解到那堂公益课的内容是源自于一套叫《正面管教》的育儿书籍和由这套书籍演变出的一个家庭教养课程。我便毫没犹豫的报了这个课程，于2017年2月走进了这个已经让数百万孩子家长和老师受益终身的课堂。三天的课程安排的短暂而精炼，但是我已经深深的感觉到未来我的孩子，我自己，我的家庭，甚至我家庭的延续都会因为这本书发生巨大的改变。
有了正确理念的指引，我们不会误入歧途，有了正确方法的指导，我们才会在一条正确的道路上越走越远，达到理想中的彼岸。
我把《正面管教》定义为一套有着正确世界观和方法论的伟大书籍。她教给我们要和善并且坚定；一次一小步；感觉好才能做的好的理念。无数个深入到生活中的教养方法可以让我们得心印手的处理每一次问题。曾经的我是多么强势的要求自己的孩子，要求她一次性就能达到我的期望。每次在我的咆哮她的哭泣和恐惧中要求她能改进。深深的为自己曾经的无知感到自责，又暗自庆幸能在还不晚的时候遇到正面管教这样的书籍。
我的女儿刚满六岁，在我学习了两年正面管教的现在，她已经成长成为了一个乐观，善良，合作，自信，有爱，热情并有超强内驱力的小孩。她也长成了他人眼中别人家的小孩，浑身散发的光芒。也希望在正面管教理念和方法的影响下，有更多的孩子能够从云层的那边慢慢的散发出光芒！
