对我来说，读书写作这两件事是同时渐入佳境的。这两年，我养成了一种习惯，读完书就去写作，如果写不出来，就回头再去读书。以前，很多书只是读了就放在一边，现在，我会刻意地在读完一本书之后写一点东西，记录读书感受。尤其是在参加好朋友组织的读书会以后，因为要每个月交读后感一篇，就得刻意让自己完成任务，而且还要保证质量，在这个过程中，我逼着自己写读后感，慢慢地，也摸索到能够快速写出读后感的方法。
开公众号之后的两年，我一共写了23篇读后感。其中小说散文传记类的读后感写了12篇，工具类心理学方面的书籍读后感写了11篇。我自己把写读后感看成是一种训练，这样的训练就像体育锻炼一样，刚开始肯定是各种不适，慢慢地，当它成为了一种习惯之后，完成起来也就简单了许多，速度也提升了不少，我有时候一个月能写出两三篇来。在这里想把自己写读后感的方法与心得写下来，一方面和志同道合的朋友们分享，另一方面重新审视自己的写作过程，在反思中求进步。
写读后感的过程，很像我们整理衣柜的过程，都是从把乱七八糟的东西整顿出来，然后分类，然后决定把它们放在哪些相应的位置上。我写读后感一般有以下步骤。
·在写作之前，我们需要挑选自己感兴趣的书。我在挑选书方面，有两个方向，一是自己喜欢的书，比如名家散文，小说，名人传记等，育儿方面的工具书也是我做了妈妈之后非常感兴趣的。二是阅读难度虽然大，但内容上是我非常想学习的书，比如心理学、逻辑学方面的书，有的甚至是专业教科书。我经常看到别人读什么书，了解到一些书名，然后上豆瓣看评分，评分高的就去读。
首先，摘抄很重要，想快速写出读后感，必须写读书笔记。
写读书笔记是我读书多年来养成的习惯，我会我随身带一个小本子，读书的时候本子就放在手边，随时做笔记。写读后感有时候考验我们的记忆力，很多时候我往往读完了一本书，但是回过头之后我无法复述，尤其是理论性很强的著作。所以，要想写出比较客观全面的读后感，前提是不能嫌麻烦，边读边写很有帮助。
读书笔记并不难做，但是必须有条理，自己能看得清楚。举例来说，如果是小说，笔记上要包括主要人物，和大致对人物形象的印象，用关键词去标注。小说的情节梗概也要随手记一点，尤其是重要的关键性的情节。而散文的笔记，我会记其中自己喜欢的语句，一两句就好，如果句子太长没时间写的话，就在笔记本上写下那句话的页码，到时候写读后感直接翻到那一页，解读原文很方便。工具书的笔记最好做，只需要把章节的主要内容有条理地记录下来，理解为抄写目录也可以，只不过我抄写的目录比较详细而已。
·写完了读书笔记之后，就可以着手写读后感。有时候，写读后感的目的性如果很强，就并不一定把书一字一句地读完，书读不完也可以写出读后感，不要怀疑，我有时候为了赶时间，真的会这样做。现在我们需要把记录下来的读书笔记进行分类，心里大概明确有哪些重要的点。
工具书的读后感最好写，它基本考验的是我们筛选信息和概括内容的能力，就是把一本厚厚的书读薄，然后记下来。比如读完心理学著作《我们内心的冲突》之后，我发现写读后感非常困难，因为这样的书我压根就读不懂。但是我会把内容梗概大致罗列下来，把作者观点性的语句摘抄下来，最后发现用一千多字就可以概括书的主要内容，而写完了之后还是得到了不少收获。
另外，小说的读后感重在对人物形象的认识和对主题的解读。当我们感动于某个人物，和他产生了某种共鸣，那么这个感想就很好写。举例说，《追风筝的人》、《草房子》是我非常喜欢的两部小说，读完之后自然是感慨万千，我会在笔记上把人物形象概括出来，然后把小说中最具有代表性的话摘抄下来，为写读后感做准备。
散文呢，重在思想感情方面的领悟，散文随笔的读后感有些难度，因为我们需要加入自己的生活体验和情感。比如读了王栋生老师《不跪着教书》，我结合这几年高中教学工作的经历和所见所闻，把自己的体会和从书里感受到的教师所需要的独立精神整理在一起。
另外，我读了很多育儿方面的书，像我这样的新手妈妈在读这些书籍的时候总是能反思自己的问题，把这些反思写出来，便是一篇很不错的读后感了。
·下一步，是行动起来。不管你读完了有什么感想，先写下来再说。我总是认为，要想写出好的文章，先写出一篇差的文章。然后从头到尾，细细修改，认真润色。
写读后感，个人认为有几个阶段：
刚开始写读后感，如果是完任务，那么可以把文章的精髓摘录下来，分条理的罗列，要注意语言的简练和抓重点。这样的读后感更像详细的读书笔记，这一个阶段不要对自己写的读后感要求过高，写完整就可以了。抱着对读者介绍这本书的目的去写，就不会有太大压力，只要介绍清楚了书本的主要内容，就很不错了。
比如，我读完《汉字王国》之后非常震撼，因为那是国外学者对于中国汉字的研究，我十分佩服研究者的精神，但是为这样的著作写读后感，如果仅仅赞扬作者的精神，不足以让读者对这么书有了解，那么我站在介绍一本书的角度，把这本书的三个特点写了下来，有举例，有个人的感想；我的目的就是宣传，让更多人读到这本《汉字王国》。还有《睡眠革命》，写感想的时候其实是介绍方法论，写清楚这本书不是教读者如何睡眠的书，而是一本提醒我们认识自己的睡眠规律，转变生活习惯，以求获得最佳睡眠质量的书。
第二个阶段是加入自己的经历和感受。也许你在一本书中读到了自己，也许读到了身边人的影子，也许作者的想法恰恰是你的想法，把这些都写下来。对共鸣的表达考验我们把文中的话语变成自己话语的能力，只要看到了自己感动的地方，都可以试着用自己的方式表达，在此基础上，尽可能地加入一点点自己的评论。
比如，我非常喜欢史铁生的散文，去年读了他的散文集《自由的夜行》，写读后感的时候我抓住其中一篇印象深刻的散文《好运设计》，展开议论，延伸到我在人生中两个重要阶段读史铁生的体验，重在写出史铁生带给我的心灵启示和精神力量。把我们读书时获得的感动表达出来，也是不错的读后感。
最后，我认为最好的读后感应该是对作品的进一步解读。读后感要包含个人的独立思考；对作者的情感认识，对主题进一步研究，对人物的不同角度的评价，甚至对这本书的质疑，都是独立的思考，把这些写下来便是脱离了文本的束缚，写出了更高层次的读后感。
刘亮程《一个人的村庄》的读后感是我写过的读后感中最为满意的一篇，也是我非常有进步有突破的一篇读后感。那篇文章里我加入了个人对于“村庄”意象的理解，尽可能表述自己领会到“孤独”主题的深层含义。还有《苏东坡传》是我最喜欢的一部人物传记，这篇读后感我几乎是一气呵成，我抓住了作品中苏东坡最重要的品质“快乐”，并且思考苏东坡的人生带给我们的人生什么样的营养。我认为，现代人学习苏东坡的意义就在于从他的人生经历中学到一种思维方式，这种思维方式能帮助我们找寻到内心真正的安宁。
总之，写读后感是对读书的盘点，是用一种积极有效的方式把我们读过的书进行存档。我们有所读，有所想，有所记录，有所表达，这样完成的读书过程是完整的，有质量的。有生之年，我很幸运遇见阅读，遇见写作。阅读让我不再惧怕孤独，而写作给我自信和勇气。
