共修功课第四十天：如果你学习了，还没有看到对方的改变，不要担心，要相信对方一定会改变。学会调整自己的心，不要着急，慢下来，体会那个变化的发生。
每当我俩发生争执，不自觉的就把矛头指向了对方，认为对方应该怎样怎样，每次都是这样，那天是先生接孩子，顺道送我上班，在车上我俩就因为孩子买书这个事情发生了冲突，先生带孩子去购书，买回来好几本关于奥特曼的书，我跟先生说老师是不建议孩子读那种书的。先生说，那都是孩子自己选择的，我当然要尊重孩子自己的选择。我说那如果孩子要去做坏事，那你也尊重他吗？那要我们家长做什么呢？先生说那都是孩子喜欢的，我就是觉得尊重孩子的意见比较重要。他还说我不够尊重孩子。一路上我都是觉得气氛不对的，感觉出来他的内心对我很多不满。貌似他每次回家都是这样的。女儿说要定个冲刺的计划，就是不知道定的行不行，我和女儿协商让车老师帮忙看看，我跟车老师约好了谈话的内容，先生接送女儿上辅导班，就让先生转话給她。先生不知道车老师是谁，我无法给他描述啊，我说孩子知道的，你就不用知道那么多啦！中间在跟先生沟通的时候，感觉那会儿先生有点急躁。先生在车上也提到了这个事情，他说是因为我说了那句话说他不需要知道那么多，有点生气的。当时我是在想他经常不在家，即使去接送孩子了也是只做接送孩子的事情，从来不去深入进去与老师沟通去帮助孩子的。内心是有一点怨气的。所以那句话便脱口而出。当在车上他提出来的时候，我还觉得他有点事多，怎么那么对情绪？现在我终于明白了那个原因。是我对先生的怨气导致的。包括他跟我谈了那么多的不满，我也是有抵触情绪的。我一直在内心要求他成为自己希望的样子。完全的都是凭感觉，他对我好了我就接受，不好了我就赌气。实际上确实是自己没有深入的挖掘自己，去想我为什么对先生有这么多的怨气？那是因为我还是在看他的不是，拿他的不是跟我做的好的地方做比较。在照顾孩子方面我确实比他照顾的周到，因为我比他陪伴孩子多，同时，我花的心思也比他多。我感觉到他其实对孩子也真是不够上心，尤其是对女儿。一直都是沉浸在自己的世界里，回家来也是有情绪，挑我的毛病，而不是想自己的问题。每当我提出来他的问题的时候，他又会反过来问我你在干啥呢？很无语。他以前经常在我面前跟我说，别人对他评价多么多么好。很在意别人对他的评价。但当对他有不好评价的时候，他又会藏在心里，又说不在意了，麻木自己。其实先生这些问题，去反观自己的话，现在想想，还是我不够关心到他。没有深入进去，去了解他的内心世界。还是只停留在自己想象的对象中，并拿他跟想像的那个他比，让自己也陷入情绪里。他其实并没有我想像的那样坚强，他内心也有需要柔软的一面。他和我一样，也是需要被关心、被理解和呵护的。而且，他的这样的需求是被冰冻起来的，可能需要我有足够多的能量才能给他暖过来。他的这样的性格跟我有着很大的关系，是因为我总是把他放在一个跟自己理想的对象做对比，逼他成为现在这个样子，不是让他做自己，而是让他做了我希望的样子。
以前每次遇到瓶颈的时候，我都会想起老师讲的创造这个词语。所有的一切的信念都是我自己创造出来的。我可以创造一个与自己理想有差异的先生，也可以创造出一个理想的伴侣。对方之所以现在的现状与自己有差异，一方面是跟自己的身语意有关，另一方面是自己的意识世界里总是被外相所迷惑，没有坚持方向，先生他就是我理想的伴侣，他现在之所以这样，是因为这样的先生才是真实的，他需要我的互动，才能成为那个真实的理想伴侣。而这样的结果就是需要我去创造的。
感恩老师引导，让我没有迷失方向。让我看到了那个可以创造无限能量的自己。
