放学后，辅导孩子完成老师布置的任务，有一道题是让数图中有几朵花，有几朵，就从贴纸中找到几，撕下来贴到相应的位置，出题的目的就是帮助孩子认识数字，能够清楚物体的个数与某个数字的联系。
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儿子数过花后，就去找贴纸，一很容易就贴上了，第二个也很快找到了，往上贴，但是手还是不够灵活，2要躺倒了，我给儿子说，2是站起来的，不能让他睡觉。儿子马上笑着说:不能让它睡觉。很明显可以看到孩子感觉到了这样表达的快乐。轮到贴3了，还是用同样的话语让孩子感受到语言的美。
这时我就在这想，作为父母我们在和孩子说话时注意说话的艺术会让孩子更加喜欢做事，所以尽可能的提高自身的说话艺术吧，这会燃气孩子想要做事的欲望！
