教育工作日常“游戏”

教师,不仅仅是教书育人。

我们的日常生活丰富多彩,各显神通。

(一)“打地鼠”

五一假期结束之后,作息时间调整,午休地点改为宿舍,孩子们兴奋不已。孩子们的心愿得逞,老师们就开始抓耳挠腮了,为保证孩子们午休质量,不得不牺牲自己的休息时间去管理宿舍纪律,所有宿舍开门休息也挡不住爱口语表达的孩子。

在走廊尽头观看,真的是一个宿舍一个洞口,班主任和值班老师们转圈检查,听到哪个洞有声音去哪个洞,打进去一个出来打另外一个,忙得不可开交,总是折腾到自己疲惫为止,老师也是精疲力尽,然后各自休息,个别精力旺盛的地鼠们,老师们会斗智斗勇奉陪到底!

(二)“冲锋上阵”

复习阶段,差生本身基础不好,现在的状态更是不堪一击,可他们的“聪明劲儿”没有下降,还有所提高,成绩不如别人,他们就开始发展自己的兴趣爱好,篮球、乒乓球已经进入痴迷状态,他们在集体活动快结束的时候就做好了战斗准备,冲进场地(俗称占地)。

(三)“躲猫猫”

上课挨批,和同学发生矛盾心情不好,趁老师不注意就跑出教室,在老师发现去场地找他们的时候,就在那么几秒的时间,一溜烟儿跑得一个不剩,躲哪去?除了厕所再无其他地方。确实看到他们进了厕所,无言以对。

(四)守株待兔

班主任方方面面都要负起责任,每个细节都需要好好管理,一点不容疏忽,对于个别懒散的孩子,掐着点儿进教室的孩子,还嬉皮笑脸的说没迟到,做班主任的只能站在门口看着他们,死盯着他们的一举一动,逮个正着他就不会那么多理由了。

班主任的游戏级别应该可以算是个王者了吧,无所不能,换个角度思考,调整一下自己的心态,改变一下对学生的态度,学会享受他们给自己带来的幸福和快乐!

期待明天的作战!

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