《地球的卫星——月球》是宇宙这一单元的第一课,学生们都很感兴趣。考虑到这节课的内容主要是引起学生对宇宙知识的学习和探究。所以,要求她们通过课外阅读、查找资料等途径收集有关月球的信息,进行整理汇总,最后制作成“月球卡片”。
在课堂上汇报交流的基础上,我再更多地补充一些图片和视频,以丰富学生的感知,这样效果更好。在课堂上运用多媒体,通过声音、图像等信息直接刺激学生的听觉和视觉,激发学生思维的积极性,大大提高了学习的兴趣和效率。
《地球的卫星——月球》是宇宙这一单元的第一课,学生们都很感兴趣。考虑到这节课的内容主要是引起学生对宇宙知识的学习和探究。所以,要求她们通过课外阅读、查找资料等途径收集有关月球的信息,进行整理汇总,最后制作成“月球卡片”。
在课堂上汇报交流的基础上,我再更多地补充一些图片和视频,以丰富学生的感知,这样效果更好。在课堂上运用多媒体,通过声音、图像等信息直接刺激学生的听觉和视觉,激发学生思维的积极性,大大提高了学习的兴趣和效率。