教育之艺术何在？

一句话的力量有多大？

 什么样的话能改变孩子的一生？

下面来看一个故事：

古代有个谜语：说它不是蜜，可它比蜜甜； 说它不是毒药，可比毒药还要毒； 说它不是花，可比花儿美； 说它不是剑，可它比剑还锋利。

 它是什么呢？ 它就是语言。

 语言不是蜜，可是比蜜还甜，花言巧语、甜言蜜语、绝对比蜜甜，比蜜还有吸引力，比蜜还有魅力。

有人如果不信，可以看看年轻人谈恋爱搞对象，只要小伙子会甜言蜜语、花言巧语、女孩子准是个个上当。

 语言有时比毒药还要毒，一句话可以覆灭一段历史； 语言比剑要锋利的多，剑算什么？身上划一刀，只要不是最只插心脏，中一剑，关系不算太大，缝起来，一星期就可以拆线了。而语言伤害人呢？别说是一星期，有的话一辈子也好不了。

为什么呢？

因为心理暗示太重要了，暗示作用是我们人类很正常的一个心理现象，大约有1/3的人有较强的暗示和自我暗示效应他们很容易无条件、非理性地接受一些观念和说法。

下面我们在来看一个小故事，主人公因为一句话暗示的艺术保住了自己的命。

 在南朝时，齐高帝曾与当时的书法家王僧虔一起研习书法。

有一次，高帝突然问王僧虔说：“你和我谁的字更好？” 这问题比较难回答，说高帝的字比自己的好，是违心之言；说高帝的字不如自己，又会使高帝的面子搁不住，弄不好还会将君臣之间的关系弄的很糟糕。

王僧虔的回答很巧妙：“我的字臣中最好，您的字君中最好”。 皇帝就那么几个，而臣子却不计其数，王僧虔的言外之意是很清楚的。高帝领悟了其中的言外之意，哈哈一笑，遂就此作罢，不再提这事了。

古人云：“三寸不烂之舌，强于百万雄兵。”

“良言一句三冬暖，恶语一句三夏寒”。

卡耐基说：“现代成功人士都是一根舌头打天下。”

我们看一看，一句话的力量有多大！ 比蜜还甜。 还能救命。 还能当兵用。 还能当衣服穿。 还能伴随自己成功。

 我们做为老师，就是吃的口才饭，所以传授知识需要讲究艺术，教育孩子更需要有艺术性，尤其是对“差生”孩子的教育那是艺术之中的艺术。 教育孩子是一项大的工程，那么“差生”教育就是一项最让人头痛的工程。

对于这个头痛的工程，如何去做它，我们来看一看美国著名教育家巴士卡里雅曾宣称：“把最差的学生给我，只要不是白痴，我都能把他们培养成优等生！” 究竟巴士卡里雅用什么好的方法，把这项工程做好的呢？

一句话——就是运用了赞扬和激励。

首先了解学生的情况，针对学生的情况出考试题，题目难度以让学生通过思考都能恰好做出来为准；有了进步后，再出更难一点的试题，标准也是让学生费点苦功都能做出来，让学生通过思考能取得好成绩，激发学生从学习中产生一种喜悦，从而增加自信心，提高学习兴趣，焕发学习干劲。

 从这一点来说，我认为巴士卡里雅博士不是狂妄，而是非常有科学的道理，常期从事一线工作的老师都会有这样的感觉，大部分学生的厌学，往往是因为一考试他们的成绩不好，再考试，成绩又没上去，这们一二再的考试，成绩依然上不去，那么学习的积极性就慢慢被减弱了，自豪感没了，随之而来的是自卑感，越学越没劲，越学越不想学，形成了一种低谷走势，越低越往下滑，最后是自暴自弃，破罐子破摔了。

巴士卡里雅博士的方法真叫好，如果能让学生的成绩经常考八九十分，学生自然就产生了自豪感“我还不错哦”，越学情绪越高涨，越学越有劲头，上进心也上来了，求知心也激起来了，那成绩能不直线上升吗？

所以我们说，赞扬是催人向上的最好的动力。

看看我们的孩子，赞扬他字写的好，他真棒，下次他写字那一定是字字工整。赞扬他有好品质，他会处处表现给你看。这就是我们的孩子心理。 我们赞扬了什么，孩子就增加了什么。要及时的给与孩子赞扬，及时的满足孩子要求爱的渴望，孩子就会给我们带来意想不到的惊喜。 人的生活离不开赞扬，那些被自卑心压倒的人，那些谨小慎微、猜疑心很重的人，往往就是因为在他们的人生经历中缺少了赞扬的温暖。

赞扬对于人的灵魂来说，就好像是是阳光，没有阳光的照射，人也同植物一样是不能“开花结果”的。

 要想改变我们的孩子，那就多及时的赞扬他吧。 面对学习不理想的孩子，我们做老师和家长的，那怕是不去赞扬，只用一句很平常、很理解的话，也能改变孩子的一生。 铃木镇一教育体系的创始人，出身于日本音乐世家的世界优秀音乐教育家。

铃木镇一主张通过儿童早年良好的音乐教育，培养个性优雅、才能卓越、全面发展的新一代青年，他的教育理念引发了世界范围的教育革命。 为什么能成为世界大教育家？因为他小时候有一位与众不同的父亲。

 铃木上小学时，日本的升学竟争很激烈，所有家长关心的是孩子的学习成绩，可铃木镇一上小学时成绩一直不太好，有一次考了72分，全班倒数第五，他很沮丧，怕父母责备他。但回到家后，他父亲却这样说，“考100分当然好，但却没有必要只为100分奋斗，你仔细想一想，工厂里的产品只要合格了就可以出厂，就可以投放市场，你考60分就意味着合格了，既然合格了，为什么还要把时间和精力浪费在虚名上呢？” 铃木的父亲一语道破了求学的最高目的，是培养孩子的自信心和求知欲。

 父亲的话让铃木镇一感到无比的轻松，心情也随着好起来，但静下心来，还是有一丝的不解。

铃木把心中的不解告诉了父亲：“爸爸，这样学习是不是太轻松了，空闲时间做什么？” “你永远记住爸爸的话，其他时间用来博览群书，把求知的欢乐还给自己。” 老爸的话深深地印在铃木的脑海里。

从此，铃木就按照老爸的教导，在功课上花的时间不多，学习成绩中等。而读过的课外书是全班同学的十几倍，从中体验到学习的愉悦，他在阅读了大量的课外书籍后，感觉到应该还要读天理：读每个生命——这本无字的天书，读大自然——这本无字的百科全书 我们说一句话可以改变人的一生，也许一句鼓励的话能让你的孩子收获一个意想不到的结果。

以上这些这可能就是教育之艺术的所在。